从上学期开始，品德培养教育在学院全面开展。我们按照学院制定的《大纲》《方案》和《主题教育手册》，开展了一系列的实施工作，现将实施情况作一个发言。

周密部署 做了大量前期准备工作

学院动员大会召开以后，我们立即成立了部、系两级品德培养教育工作领导小组，确定了人员，明确了分工，强化了责任，为品德培养教育提供了坚实的组织保证。接着我们就紧锣密鼓地开展了一系列工作，下发了一系列文件和实施细则，其中包括：成立领导小组的通知、实施方案、学习《文件汇编》的通知、举办骨干培训班的安排、军训、入学教育和开学前几项工作的安排意见，具体实施细则等，安排了每周四节品德课，排入了课表。达到了八个明确，即：明确机构、明确人员、明确职责、明确任务、明确时间、明确内容、明确要求、明确措施。

7月10日至30日，用了20天的时间，开始了骨干队伍的学习培训工作。培训分三个阶段进行。一是自学阶段，主要是要求教学部全体干部、班主任和相关教师自学《文件汇编》，做学习笔记。二是集中培训，召开了全校区干部、班主任和相关教师的动员会和辅导报告会，340多人参加了集中学习和培训。三是以系（部）、处室为单位开展讨论，写心得笔记，结合实际制定实施细则，并组织了全体参加培训人员的考试工作。开学后，我们还举办了600多人的团学干部培训班。通过以上工作，造就了一支品德培养教育工作队伍。

修淦川在会上发言

精心实施 确保品德培养教育工作落到实处

从新生入学开始，品德培养教育工作，便一环紧扣一环地全面展开。一学期来的主要工作是：

一是宣传发动工作。各系（部）、班级都召开了动员会、报告会，全校区共举办各类报告会330场，主题到班会2193次，出校刊、系刊、班刊2270期，小分队演讲365场，各系还建立了各具特色的品德教育文化长廊。

二是新生军训。时间15天，全校区5659名新生参加了军训或补训，参训率达98%，日平均出勤率96.2%。我们一边军训，一边渗透爱心教育，教师以身作则，言传身教。

三是入学教育。九楼报告厅作了满负荷安排，每天三场，以系为单位，组织学生参与，每个系三场以上。内容以品德教育为主，同时还包括校情教育、系情教育、安全教育、党的基本知识教育等。

四是一封家书活动。从军训开始就动员学生写家书，一学期来，全校学生共写家书24533封，寄出率70%以上。家长收信后，纷纷打电话或写信赞扬学校的做法、惊叹子女的进步与成长。

五是经典摘抄和成果的整理。全校师生共同参与，采取了多种多样的方式，组织学生开展这一活动。本学期学生经典摘抄达128389条。

六是主题教育活动。做法是集中围绕着爱心、诚信、自强为主题，结合实际开展。

七是手册填写。学生填写面和教师评语面均达99%以上。

八是成果展览。主要包括经典摘抄、心得体会、教育作品和品德特征四种展览，展出作品共129807件。

九是“每周一评”手机交互信息平台的相关准备工作。迄今为止，已全部完成了学生的信息采集和电子版的统计录入等各项准备工作,本学期开学后,可正式投入运作.

十是向家长发信和赠送院报合订本工作。这项工作已在上学期末按学院的要求抓了落实,开学后,我们将收集家长的反馈意见,以不断改进我们今后的工作。

注重方法 致力追求品德教育的实际效果

我们深知，要把品德培养教育工作落到实处并取得扎扎实实效果，必须讲求工作方法。结合一学期的工作，我们主要注重了以下几个方面。

一是注重从深化认识入手。主要从四个方面提高全体师生的认识，达成共识。一是品德教育是思政工作的一个重要组成部分，是贯彻落实中共中央关于加强大学生思想政治工作的意见的实际行动；二是品德教育是于果董事长办学十多年来最想做的一件事，是董事长高瞻远瞩、求真务实的一项重要决策，必须认真抓实抓好；三是办好学校、培养适应时代发展和社会需求的优秀人才的一条好途径；四是打造内涵，促进和谐，推动发展，使学院整体工作跨上新水平、新台阶的的重要抓手。通过实践，我们已越来越体会到开展好品德培养教育的重大意义，体验到董事长这一决策的正确性和有效性。

二是注重结合实际，力求实效。我们深知，教育不能空对空，结合实际抓教育，才能使教育生动而富有活力。一学期来，我们把品德教育与学校的相关工作紧密结合起来，对每个主题都贯穿了实际内容。如结合清收学生的欠费抓诚信教育，就较好地解决了学生欠费的清收问题；结合部分学生在学习上害怕困难开展自强教育，就较好地解决了学生的学习积极性不高，学习目的不明确的问题，使本学期学生的到课率、报考率和通过率都有了相应的提高；以“一封家书”为载体开展爱心教育，就赢得了家长对学校的赞赏和工作上的支持，也提高了蓝天学院在家长心目中、在社会上的信任度和知名度。

三是注重求真务实地完成一切规定动作。我们认为，要抓好品德教育，就必须踏踏实实地做好《方案》和《手册》要求必须做到的每项动作。照章实施了，功到自然成。如经典摘抄环节，学生认真做了，就会成为一生的知识和品德修养的积淀，就会让学生受益终生。

四是注重班级工作这一基础。班级工作是一个重要环节，许多工作都必须经过班级去落实。在学院的宏观部署、教学部统一指导、系（部）分块组织的基础上，我们采取了以班级为基本单位，以班主任为主要工作队伍，以班会为主要教育载体的运行体系，确保了品德教育有组织、有步骤、规范有序、扎实有效地开展。

五是树立典型，为学生引路。我们十分注重发挥好典型的示范辐射效应，发现好的典型，我们就及时总结推广。经管系的品德教育抓得好，且文化长廊建起后，效果很好，我们就在该系召开现场会。一花引来百花开，之后，各系（部）都同时建起了文化长廊。同时还利用了石红等共青团自强之星的典型举办了各种形式的报告会，让先进典型人物现身说法，使学生学有榜样，激发了广大同学的自信心和自强行动。

通过一学期的品德培养教育工作，广大干部、班主任、教师已经接受了培养和锻炼，学生的品德培养得以提升，学习目的更加明确，学习积极性得以调动，到课率、报考率都有一定的提高，学生的诚信意识增强，欠费率仅相当于去年同期的三分之一，治安发案率日渐降低，家长和社会的反映普遍良好。

然而，学生品德培养教育，我们仅仅有了一个开头，这项工作我们还将深入持久地开展下去，我们将认真总结这项工作，在实践中不断探索，改进和提高。可以预料，随着教育的不断深入，品德培养教育将成为我们学院的一大特色，一个亮点，将为学院在促进和谐，推动发展中发挥越来越大的作用，产生越来越好的效应。