在2006年9月图书馆第二个读书活动月来临之际，院报刊登了《图书馆，你去了吗？》一文，反映了学校师生借书热情不高，图书馆的到座率与一些公办学校相比仍有不小差距的状况。而一年过去了，情况是否有所改观呢？
10月26日，在第三个读书活动月之际，记者采访图书馆馆长谷茂兰时，她给记者出示了几个数据：2007年9月份图书借阅人次为13933人次，比去年同期增长了19.3%；图书借阅量为25948册，比去年同期增长24.３％。而进馆人次，更是比去年同期增长近50%。
图书馆的变化也印证了这些数字的变化。走进图书馆，记者看到，图书馆的人气明显比去年旺了许多，在一楼的书库和报刊阅览室，记者要仔细搜寻方能找着空位。而曾经冷清的二、三楼专业书库，书架前也站满了前来借书的读者。记者注意到，很多同学直到晚上9：30闭馆时还不舍离开。同学们不仅走得晚，来得也早。谷馆长告诉记者，很多同学早早地就在“门禁”外等候，这种读书热情让我感到非常欣慰。
从以前的空空荡荡，到现在的“熙熙攘攘”，图书馆做了不少努力。如每学年图书馆都要对新生进行入馆教育，让学生了解图书馆；开展每年一度的“读书活动月”服务，目的是激发师生的读书热情；推出每年一度的“文明服务，创新服务”的“双创月”服务活动。2006年更是推出了“大流通”模式，极大地提高了图书馆的管理水平。为满足师生需求，图书馆在“五·一”、“十·一”长假期间继续开放，现在连每周的闭馆日也取消了。谷馆长告诉记者，学院一直非常重视图书馆建设，舍得投入。近年来，图书馆的藏书每年都增加11万册以上，电子阅览室原有电脑258台，马上又要增加70多台，连入口处也采用了先进的“门禁”。
“我们的努力只是一个方面，从根本上来说，图书馆浓厚的阅读氛围的形成，在于学校的学术氛围更浓了，师生们的学习热情更高了。”谷馆长说。
以前教师们一般都是为了应急才来图书馆借书，而今越来越多的老师已经把借阅图书提高知识水平当作一种工作习惯。2006年至今，已有7个系（部）以教研室为单位长期到图书馆借阅图书，而今年开学初图书馆成立的信息咨询部受到了教师们的欢迎，已为教师们提供了28万字的文献资料。据了解，图书馆信息咨询部的刘达武老师还成为了机械电子工程研究所某课题组的成员，研究所一位教授解释说：“因为我们的工作离不开图书馆”。
虽然来图书馆的人次比以前多了，但也有不足之处，来的往往是常客，少数不来的仍然不见身影，谷馆长说：“图书馆文化是一个逐步积累的过程，我相信以后会有越来越多的师生走进图书馆，而我们会坚持为读者提供越来越好的服务。”
