在我院参加自考助学，不单单是通过应试取得自考文凭，而且学生还可以从自己的专业和兴趣出发，参加各种技能培训，取得各种技能等级证书，接受“双证书”教育。应试+技能，这也是自考助学的一大特色。
京东校区是我院率先开展自考助学的校区，在应试+技能的教育实践方面有着比较丰富的经验。他们的做法是：以就业为导向，以应试+技能为目标，以“三率”为重点，以制度为保证，以改革为动力，积极探索自考助学与职业技能教育相结合的有效途径。
一. 以就业为导向，增设市场热门的自考专业。作为高职和应用性本科院校，我院十分重视以就业为导向，根据市场对技能型、应用型人才的需求来设置专业，自考助学教育也是一样。据了解，近年来经我院申报开考的专业就有计算机网络（专）、环境艺术设计（本、专）、服装设计与工程（本、专）、韩国语（专）、物流管理（专）、工程造价（专）、工程监理（专）等20多个。
二. 以“应试+技能”为目标，修订自考专业教学实施计划。坚持以自考课程为核心，合理增设专业技能课程、考证课程，还利用全日制的优势，满足学生兴趣和需求，增开一些专业选修课、特色课，构建了一个“知识、能力、素质”协调发展的课程体系。
三. 以“三率”为重点，提高教学质量。所谓“三率”是指到课率、报考率及课程通过率，这三者相辅相成，其中到课率是基础和关键。
四. 以健全规章制度为保证，提高管理水平。怎样来抓好“三率”呢？京东校区的做法是用制度来加强对教学过程的监督与管理，先后制（修）订了《关于日常教学组织管理工作的若干规定》等21项制度，并通过15类28项量化指标加以落实。
五. 以深化改革为动力，推进自考与职业技能教育有机结合。主要包括1.积极组织学生参加技能考证培训，争取取得技能等级证书；2.搞好“订单班”试点，积极探索形式多样、有利于提高学生实践能力和就业机会的职业技能教育模式。
（本报记者根据京东校区主管院长吴吉平在院第三届教学工作会议发言整理）
