一段岁月，一畔青春，一路满怀热忱。
2022年8月，介于盛夏与金秋。我正式入职江西科技学院，成为文化与传媒学院的一名专任教师。当我第一次站上讲台，显得有些许稚嫩，台下的孩子们齐刷刷地望着这个比他们大不了几岁的老师。也许又因为我们年龄差不大，很快我们有了很多共同的话题，他们在课堂上热烈地回应着我的问题，积极配合着我完成教学，虽然只有短短的45分钟，但是我却无比的激动，我已然成为了一名“青椒”，一名光荣的人民教师。
教育是一条很长很长的路，二十出头的我们意气风发地出发，几十年后又风卷残荷般的离场。在这条路上，我们也许经历风光无限，也许经历风雨满肩。但无论结果如何，总归是要享受这份过程的美好，不忘初心。习近平总书记指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”作为一名青年教师，我们要坚定理想、砥砺前行，不负青春、不负韶华，要做新时代沧海洪流中的“追光者”，满怀热忱，行走在中国教育事业的道路上！
师者，以德而耕，以心育人。就是这样的信念，支撑我不断探索，不断创新。让我的每一天都那么的与众不同，就像沙滩上的贝壳珍珠，每一次收获新知的时刻，都在闪闪发光。孩子们成长路上真正需要的是什么呢？是爱和尊重，让他们有足够的安全感，尊重让他们拥有独立人格。我很庆幸，在我的学生时代，能遇上这么多的好老师，老师们学识渊博，治学严谨，我很荣幸接受他们春风化雨的教诲，在老师的悉心指导和严格要求下，得以完成学业。老师们一丝不苟的作风和精益求精的态度，使我深受感动，并在我进入江西科技学院，成为一名教师之后，以此为标杆来严格要求自己。我觉得教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有他，“路漫漫其修远兮”，我辈自当“上下求索”。
师者，浇花浇根，育人育心。成人比成才更重要，成长比成功更重要。我所能想到的是，让孩子们喜欢上这堂课、让孩子们喜欢并相信自己，其实比什么都重要，无法否认，教师的亲和力，孩子的学习气氛，往往和热烈的感情联系在一起。在讲台上，我在不断成长。备课到凌晨只为呈现最流畅的第一节课，面对着五十多双充满好奇和期待的眼睛，我克服着自己的紧张与不知所措，勇敢地站在讲台上为你们带去知识。我相信，当我用真心对待你们，回报我的将是无尽的满足感和你们的真心。在江科，我接触到的有国际班、本科班、专科班、专升本班，不同的班有不同的特点，但我始终相信有教无类，坚持因材施教。爱是双向的，孩子们慢慢的，不光在课堂上给予我配合和支持，生活上的点点滴滴也愿意和我分享。他们在我完成学生到老师的身份转换过程中起到了关键作用。
师者，如泽如炬，虽微致远。我们老师身上所肩负的是使命也是责任！故心之所向，无问西东，理想在彼岸，我必风雨兼程、一往无前，洒下耕耘的汗水，收获丰硕的果实！在讲台下，你们也在不断进步。看着你们越来越认真的笔记，课后越来越多的同学来找我探讨问题，越来越理解我的良苦用心，学习状态也渐入佳境。我想也许我的到来不能立刻改变什么，但是至少我能给你们的世界带来一些小惊喜。也许我这座灯塔的亮光并不耀眼，但是这束光却可以一直为你们照着前方。我们都是一束又一束微弱的光，但汇聚在一起，会绽放无限耀眼的光芒。我们相互成就，相互包容，一起成长。
最后的最后，我希望那些和我一样充满热忱的青年教师们，勇敢的去追寻自己光明的未来，去迎接更好的自己，不要忘记我们身处伟大时代，要将自己的力量奉献在祖国大地上，奉献属于我们的光和热！要乐于把个人命运与时代需求结合起来，为更远大的目标而努力，为更宏伟的事业而拼搏。热烈、赤诚，向阳而生、甘于奉献，哪怕是一个荧火虫，也要发出属于自己的“光”，只有如此，才能推动民族复兴的巍巍巨轮行稳致远。
我，满怀热忱；我们，满怀热忱；江科，满怀热忱！
（此文荣获“迎接党的二十大，培根铸魂育新人”师德教育主题征文活动二等奖）
