3月12日下午16点，行政楼一楼会议室内气氛热烈，院党委书记郑守华、院长王志锋、党委副书记、副院长周万华与40名学生代表面对面，就学风建设情况举行了座谈。会议由周万华副书记主持。

王院长在学生发言过程中提出了两个问题与大家讨论：什么是评价学风好坏的标准？学院提出“三风”建设的目的是什么？外语系高瑞敏、经贸系王树阁、管理系彭冲等15名学生陆续发言，就各自对“三风”建设的认识、如何要求自身等方面积极发表了自己的看法和体会，得到了王院长的称赞。王院长指出“三风”建设的落脚点和出发点是为了促进学生的成长成才，只有做到“以生为本”，才能培养社会需要的合格人才。

学生们在座谈会上积极提出了各自的建议，主要归纳如下：

1、认为学风建设的另一个突破口在于任课班导队伍的素质和任课教师的教学水平。

2、安排期中考试，检验学生学习水平且考试题目不应过于简单。

3、认为搞好学风建设应以班级为基础，有了好的班风才利于搞好校风建设。

4、认为图书馆是学校的一个重要标志，图书馆应合理安排开闭时间，及时更新图书。

5、认为应加大对学生社团的支持，丰富学生课余生活。

6、希望能多邀请专家来校开设前沿讲座，增强学院学术氛围。

7、增设校园报刊亭，让学生更方便接触更广的知识面，了解时事报道。

8、加强团学干部队伍的培养，主动积极地带动身边的同学参与到学风建设中。

9、规范早晚自习，特别是晚自习，迟到、早退严重，班导要加强班级管理。

10、认为要有较为完善的学风建设奖惩制度，激发竞争意识。

11、建议考试成绩公开，并排名评比，让学生看到差距，激发学习动力。

12、认为要定期召开班会，并将班会列入到学期课程表中。

13、加强品德教育的力度，提升学生参与积极性，建立健全激励评比机制。

周万华说，今天的座谈会开得很成功，同学们积极参与研讨学风建设，为学院“三风”建设提供很好的参考意见，学院领导会对同学们的这些意见认真研究并落实。希望学生代表们要提高思想认识，从自身做起，带动身边同学，积极参与到学风建设中来。针对部分学生对学院推行“朝八清舍”制度认识还不到位，周万华指出学风建设不仅仅是“朝八清舍”，这是整顿学风建设的一个手段，学院还会从教风、班级建设、教学质量与内容、校园文化、学术活动等多方面来加强和改进。学风建设目的就是促进部分自控能力差的学生去做自己该做的事，不能放任自流，学校的责任就是育人，学校不仅要管，而且要管好。他说学风建设的主要显示终端在班级，广大团学干部要带头执行学风建设各项制度，要做到“爱图书馆、爱运动场”，身体与学习都很重要，只有健康的身体、敏捷的思维才能更好地服务社会。