在京东教学部教4栋的大楼里，你总会看见一位个子不高、精神矍铄的长者在忙碌着：每周上18节课，课余时间他又一头扎进“数控专业教研室”里，指导青年教师进行教学研究、编写教材……
他就是原机电系主任邱映辉，去年从领导岗位退下来之后，他并没有从教学上退下来。“只要我身体吃得消，学校怎么安排，我就怎么做。”
邱映辉算得上是“蓝天”的“元老”了。94年于果校长刚办学时，年近花甲的他就来到这里教授机电课程，同时担当起系主任的重任。
邱映辉的课讲得流畅而生动，既能抓住要领，又能抓住学生的心。这和他踏踏实实一丝不苟地备课有关，“到现在我还记得刚毕业时，一位老教师对我说的话‘当老师就要上好课，要上好课就要备好课’。” 邱映辉备课时先把整本教材和相关材料咀嚼好几遍，然后又把教材中所有的习题做一遍。最后，课程内容他熟悉得不要备课也能滔滔不绝。
当然，他的课讲得透也得益于“下放”的经历。70年代初他从大学下放到工厂当干部，和工人打成一片，在车间里摸爬了8年，这就相当于学了8年的机电实训课。产品的设计、制造、安装、调试他全参与过，在厂期间他还弄出好几项发明专利呢。
不过在“蓝天”，邱映辉也遇到一点点难题，因为自考生基础相对差一点，水平也参差不齐。“在这种情况下，只讲好课还不够，有些功夫还要下在课堂之外。”上课前，他会估计一下学生听课可能有什么困难，从而作好教案准备；上完课后，他会经常找学生了解情况，看看哪些问题没听懂，然后通过复习、“开小灶”等方法帮助学生释疑解惑。所以，他带的自考生一次性通过率都在80％以上，为此邱映辉还被评为机电一体化专业自考助学的“全国优秀教师”去北京领过奖呢！
1999年我院成为江西唯一一所民办普通专科高校，2005年又升格为本科。学校办学层次不断提升，给邱映辉带来了喜悦，也给他带来责任。尽管这期间，他自己也一年一年老了，但进取精神犹在。
为了使该系的发展更上一层楼，年近古稀的邱映辉主持了教改课题“高职机电、模具课程体系改革的研究”。这课题对该系的发展有着重大的意义，其中就有“2006—2010年学科专业与师资队伍建设规划”，这包括了教学计划的修改以及教材的编写等等。几年来，成绩斐然，专兼职教师编写了“应用型高等教育机电类课程系列规划教材”30余本，其中他本人编写的《机械设计》《机械设计基础》《机械原理与设计》《机械设计课程设计》，一出版后就被省内众多高校作为专业教材。
经过邱映辉和机电系所有老师的努力，十多年来，该系随着我们学院一起壮大，从只有几十名学生的系，发展成拥有几千名学生的大系，再由一个系发展成几个系，为国家培养出一批又一批的机电、数控、模具专业的技术人才。
