近日，我院将迎来省学位评审组对首批本科专业学士学位授予权的评审，全院教职员工围绕这一中心，做了大量工作，取得了阶段性的成效。为了推动此项工作，瑶湖督导处全体督导员利用自身长期在高等院校教学和教学管理经验，以科学严谨、求真务实的工作态度对系、部的迎评工作提出建议和指导，并对提供的评审材料进行初查、细查、核对。这些德高望重的督导员把对“蓝天”的爱倾注在日常教学管理工作中，为迎评工作又付出了辛劳。
对学院各专业评审材料进行指导、检查、监督，是院领导赋予督导处的职责。全体督导员首先认真学习了江西省教育厅颁发的关于新增本科专业学士学位授予权评审文件，结合蓝天学院首批申请学士学位授予权六个本科专业情况，将学院评估办下发的《各部门准备材料清单》350余条，经过精心挑选，精简为《各系、部须提供的评审材料》100余条，下发到各系、部，目标明确具体，便于操作，同时也为督导员下到各系、部检查、指导提供依据。
指导六个本科专业自评报告是督导员重点工作，督导员对各系自评报告的撰写、指标的理解和把握、特色的提炼提出了建设性意见。强调要以江西省普通高等学校新增学士学位授予评审标准为准则，以本系的具体内容为基础，一条一条对照写。把办学基本条件、教育教学基本状况作为重点，突出各系的优势和亮点。经过反复的修改，加班加点地工作，这六个系都已完成《申请列为授予学士学位的专业简况表》、《申请学士学位授予权学科、专业简况表》和《申请授予学士学位专业自评报告》。
近一个月来，督导处配合评估办、教务处，深入十一个系，八个实验室、实训中心，对课程，师资，教材，教学大纲，教学日历，试卷，实验、实训指导书和学生的实验、实训报告进行检查。由于督导处提供了南昌大学的教学大纲与日历模本作参考，使各专业课程提供的教学大纲与教学日历较为规范。就06、07级本科的迎评材料分评审项目进行了检查、核对和指导。督导们针对评估汇报材料方面存在的问题和不足，比如文字陈述层次结构欠分明、数据不统一、支撑材料不齐全、亮点不突出等，提出了中肯的指导性意见，各系均一一予以纠正。
通过学士学位的评审，必将提升我院的办学水平。目前，已进入迎评阶段关键时刻，为了让蓝天更蓝，我院全体督导员将以最饱满的热情、最积极的工作态度、最有效的工作效果迎接省学位组的评审。
