12月7日，文传学院开展了2015级创新班师生互选。广播电视编导专业的全体教师和15级编导“金鹰班”的全体学员进行了专业交流和创新互动。教师们根据专业技能和业务特长，按行业工种进行了系统的介绍和专业分工，从传媒行业的前期、中期到后期各项阶段中提炼出专业主攻方向，形成了多元的导师团队。学生通过与教师交谈，结合自己的学期定位目标，按照第一、第二志愿选报了专业导师。

文传学院开展“学徒制”分类教学模式以来，根据专业性质，按摄影、主持表演、编剧策划、记者编辑、后期制作等方向，借鉴“传帮带”的模式，采取教师一带多的教学方法，培养学生专业制作、策划、摄影与采编等综合业务能力，指导学生拍摄制作了二十余部作品。学院将继续落实分类教学，完善专业教学模式，为学生的创新创业与社会实践提供坚实的后盾。