“你看，我们的召集力很强的吧，打电话通知后，大家3分钟就到齐，这说明，各系各部门对评估工作的确非常重视。”在学院评估组4月22日临时通知召开的一次迎评短会前，副院长、瑶湖教学部主管院长汪茂湘笑着对院长章启明说。这次会议主要内容是章启明院长传达省政府学位委员会办公室于4月21日在江西教育网发布的“关于对《申请学士学位授予权学科、专业简况表》征询意见的函”，并指导下一步迎评工作。
4月17日学院召开了全院学士学位授予权评估迎评工作。会后，各系各部门迎评工作紧锣密鼓地展开。本次评估既是对涉及本次申请学士学位授予权的6个专业及所在系的评估，也是对全院办学水平的评估。学士学位授予权评估迎评工作展开了全员动员，并形成人人重视的氛围。
各系各部门依照相关规范，认真准备了评估材料，相关6个系还开始撰写了本系自评报告。为了提供及时的服务，本科评估办通过学院主网“评建专栏”随时发布最新资料，并利用各系秘书加入的QQ群进行信息沟通。大家深知这次的评估对学院未来发展的重要性，因此，哪怕再忙再累都没有丝毫的懈怠。“何况，学校的评估与我们每一位教师息息相关，学校通过了评估也是我们的荣誉。”一位老师如是说。上个星期，许多参与迎评工作的同志主动放弃了周末休息时间，积极做好评估材料准备。
按照本科评估制定的“材料备齐及上交时间表”的要求，各系各部门陆续将评估支撑材料、自评报告电子稿发送至本科评估办，并依照反馈信息进行调整。学校自评报告初稿和《申请增列为学士学位授予单位的高等学校简况表》也在撰写和填写中。
此前，为了迎接预定的2009年教育部对我院进行的本科教学工作水平评估，学院已做了大量工作。按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，在学院领导的高度重视和直接指导下，学院本科评估办和各系各部门于去年全面自摸家底，有针对性地提出了整改措施和方案，并落实学院内涵建设实践中。
