光阴似箭，日月如梭。不知不觉中，“蓝天”就创办十五年了。回想起自己和“蓝天”一起走过的十五个春夏秋冬，我不禁心潮澎湃，感慨万千。
在来“蓝天”之前，我曾在某民办大学当过老师，兼职教机电，因为我当时还在南昌大学工作。这是我第一次接触民办高校，但第一次的感觉并不好。这所学校的办学有点像“打游击”，几个系分散租在不同的地点办学，上课的教室往往也是“打一枪换一个地方”。更严重的是，那几个办学的人赚了钱后就立马分掉，压根儿也没想过弄一点自己的校舍。见此情状，我干了不到一届，就离开了。
说来也巧，正好碰上于校长创办江西省高级职业学校，于是我便开始和“蓝天”一齐前行。
初见于校长，第一感觉，他是一位既沉稳又和气的小伙子。但随着和他深入接触，发现他有思想、有事业心，办事果断而富于胆略。我和他首先谈起开办机电系的事。
九十年代中期，正处国企大刀阔斧改革，而民企刚刚起步的时期，国内许多机械企业纷纷倒闭，连江西有名的江西拖拉机厂也未能幸免，机电行业很不景气。在这种情况下，机电专业的毕业生出路何在？办机电系于校长他会同意吗？我带着一种疑虑，开始了和他的交谈。我们谈了困难的现状，也谈了未来的发展。
出乎我意料之外的是，于校长当即就支持了我的建议，还要我负责立即组建机电系。他说：“现在是困难点，但随着计算机技术的广泛运用，将来一定会需要大量的机电一体化、数控技术的人才。”现在看来，他是多么有远见啊！
邱映辉（右二）和于果（左二）2002年合影
“蓝天”当时只有几个系，机电系就是其中一个。记得当时我们开的第一个专业是自考“机电一体化”专业。专业一开出，不出所料报名的不多，只有50来人。但老师是不愁的。因为我教机电几十年，南大、南航、师大机电专业都很熟，我出面一联系，很多人都乐于帮忙。在我们系的兼职教师数据库里，多的时候有200多人，有些人现在还在“蓝天”讲课。他们可都是各院校的专业骨干啊。
在顺外手表厂租用的三层楼里，我们并没有呆多久。到1995年“蓝天”在京东就有了自己的“窝”。事实上办学第一年，我们的学生并不多，充其量加起来千把人。但于校长就是与众不同。他把赚的钱一点一滴积攒下来，首先想到的是建一个自己的校舍。在京东八年，他几乎每年都在忙着搞建设，后来又抢占先机，在瑶湖建起了现代化大校园。这就为“蓝天”的发展奠下了根基。
有了自己的校舍，人就有一种归宿感，工作起来格外有劲。有了一栋栋漂亮的教学楼、宿舍楼、办公楼、实训楼，就读的学生也越来越多，1996年在校生就到了5000多人。这时，学生管理的问题又摆在我们面前。在于校长亲自领导下，学校推出了一个“一二四”工程，“一”是：以教学为中心，“二”是：两个负责即系主任、班导师负责制，“四”是：狠抓“四个率”即到课率、自习率、报考率、通过率。另外还提出了“四个不”即学生不抽烟、不酗酒、不斗殴、不偷盗。安全稳定长抓不懈,效果不错。学生不仅学习热情高，而且行为举止都很文明。这不由使我想到这几年于校长倡导开展的“知荣明耻树新风，实现‘四无’促和谐”和学生品德培养教育活动，十五年于校长精心育人从未间断。
由于我们学校是培养应用性技术人才，于校长对实训室建设非常重视，办学不久就投资兴建了电脑房，配了几十台最先进的联想电脑，这在当时公办高校也是不多见的。对我们机电系也是这样，1997年到1998年间，学院就在教8栋建设了全省民办高校第一个金工实训基地（此前我们都是在企业搞实训），后来又建设了数控实训基地。2003年瑶湖新校区建成后，又建设了全国示范的数控技中心，规模之大，设备之先进，更不用说了。
事实完全证明了于校长当年判断的正确。十五年来，我国已逐渐成为世界制造中心，沿海企业需要越来越多的数控机电、模具专业技术人才。报考我院机电专业的学生成倍增长，到2002年竟到了5000人！所以后来一个机电系在京东分为三个系：电制系、机电系、数控系；在瑶湖，与机电相关的系有四个：电子系、机械系、制造系和汽车系。而且这些系的毕业生就业率都很高。
从一个系的发展，可以窥见“蓝天”的发展轨迹。十五年与“蓝天”同行，于校长是我最佩服的人。
邱映辉口述 本报记者整理
邱映辉：副教授，1960年毕业于重庆大学，1960—1998年在南昌大学机械系任教，科研成果曾获首届北京国际博览会国际发明奖，多次获发明专利。
1994—2006年任蓝天学院机电系主任，数控系学科带头人，曾获全国优秀教师称号，主编教材6部，完成科研项目一项。
