我院公共课教学部英语教研室本学期采用蓝鸽校园网语言学科平台，在2010级统招本科经贸系、汽车系14个实验班中试点深化网络化大学英语教学改革，把语言教学的备课、上课、作业、自学、考试、管理等环节逐步转移到校园网络上，依托计算机网络成功构建了“生态化网络大学英语课程”。

网络化教学方式和理念已经在部分教学环节中得到了实践。在网络化作业中，每位学生每周完成一份作业，每份作业由三位同学进行评阅，教师可以在办公室对学生历次作业进行跟踪和查看，对历次成绩进行统计和分析，并就作业中的相关问题与学生进行交流。在谈到作业应用效果时，公共英语教研室副主任洪容说：“这种多人互评式的等级式批改方式非常好，不仅很好地解决了老师批改作业的问题，而且学生在互评的过程中又无形中多学习了一遍。”

学生正在网络上完成作业

在网络化考试中，机器根据教师的要求生成多份同题而不同序的试卷，监考教师通过电脑监控整个考试过程，考试结束后系统自动生成学生成绩及试卷分析报告。教师们在看到自己班级的成绩及统计报告时，激动地说：“这种考试效率太高了！以前需要半个月完成的考试工作，现在两天就完成了。以后我们要将这种网络化考试常规化，这样每个学生都会有学习的紧迫感和积极性。”

学生正在网络上完成考试

据悉，参加本次教改的学生将采用形成性评估。由系统按相应的权重自动、实时地汇总所有学生的课堂表现、作业、自学、考试成绩，形成学生整个学期学习情况的过程性评估。李芳媛主任说：“这种形成性评估方式不仅能够解决学生平时不努力、期末搞突击的问题，更重要的是能够更好地调动学生平时学习的积极性”。

我院公教部公共英语教研室成立了李芳媛领衔的教改小组，通过对网络化教学的不断探索和实践，已逐步形成了课内课外、网上网下、自学面授等一系列以学生为中心的互动互补的现代化教学模式。本次教改活动得到了许祥云副院长及教务处、计算机工程中心的大力支持。据了解，我院本次大规模的网络化作业及网络化考试在省内尚属先例，必将促进省内其他高校进行新一轮的网络化教学改革。