2023年12月11日，我校教育学院特邀我国著名教育技术学专家、博士生导师钟志贤教授来校作题为《数字化进程中的教师教育发展新样态》的学术报告，报告由教育学院院长兰霞萍主持，教学副院长吴海洋及学院全体教师参加。
报告开始前，兰霞萍、吴海洋向钟志贤教授扼要介绍了教育学院的荣誉展厅、思政影厅、一站式学生服务社区、合一书院、书法教室等。兰霞萍院长向钟教授特别介绍了“合一书院”的五大建设内涵，如“理实合一、知行合一、人事合一、体用合一、道学合一”中浓厚的中国优秀传统文化意蕴。钟教授就我院充满中国优秀传统文化元素的文化建设给予高度评价。
报告伊始，钟教授以当前人工智能发展飞速发展为背景强调，没有教师素养的现代化便没有教育现代化。从新时态（时代）、新形态（图景）、新态势（挑战）、新动态（使命）四个方面纵横捭阖阐述了数字化进程中教师教育发展的新样态。
钟教授介绍了乌卡时代、数字文明时代、HoLos时代的典型特征，从人工智能赋能学校、课程、教师、教学、学习、评价以及教育治理等方面指出，AI正在形塑一种“大无大有”的教育新生态。钟教授表示，当下教师教育面临的一系列内部或外部挑战，即能力标准迭代、专业自主发展、教师角色重塑、课程教学改革、人机协同机制、服务业态更新六大挑战。接着，钟教授以“奈斯比特之叹”和“乔布斯之问”引人深思今天的教育体制之弊。最后，钟教授指出，未来已来，将至已至。教师教育学应从建立适应数字时代的发展愿景、建设数字时代的教师教育学科、发展人机融合教学智能、提升教师AI应用素养、培养智能时代的AI+教师、重构教师培养新模式六大路径应对新时代的新使命。
报告结束后，部分教师就数字时代的思维、生成式人工智能的回答质量等问题向钟教授请教，钟教授给予了教师们细致的解答并鼓励我院师生充分用好、用活学院的资源优势助力教学与科研，钟教授独到的学术见解以及幽默风趣的报告风格，为教师深刻认识智能技术赋能教师教育带来的系列机遇与挑战带来了一场学术盛宴，为学院教师今后的学术研究提供了思路和动力。
