江科网讯（通讯员 魏文颖 记者 何强江）日前，从江西省教育厅下发的《关于公布第三届江西省大学生职业规划大赛结果的通知》文件获悉，我校继在第一、二届获得全省优秀组织奖、获奖牌数最多的民办高校后，本届又以1金4银1铜的佳绩实现金奖“零的突破”，在全国大学生职业规划大赛的省赛舞台上写下浓墨重彩的一笔。招就处教师魏文颖荣获大赛组织工作先进个人，吴丽娟、闵桂林、郝卫军荣获优秀指导老师奖。
备赛期间，校领导多次前往大学生服务中心看望积极备赛的参赛选手及指导老师，对选手们扎实的专业素养和积极备赛的态度给予充分肯定，并结合自身经验对选手们的参赛材料提出改进建议，勉励同学们以此次大赛为契机，进一步明确职业方向，将个人发展与国家需求紧密联系起来，为服务江西社会发展贡献青春力量。校领导的关怀与悉心指导让参赛师生深受鼓舞，极大地增强了备赛的动力，并最终以最饱满的精神状态和最佳竞技水平为学校争得了荣誉。
近年来，我校坚持赛教融合，积极构建全链条生涯教育生态体系，打造“1234”特色模式：1个中心（以学生发展为中心）、2个融合（校企融合、赛教融合）、3级联动（校院班协同）、4维评价（知识、技能、素养、价值观）。一是以赛促教：打造生涯教育的“江科范式”。自上届省赛结束起提前筹备，构建了“课程-赛事-实践”三维联动的赛教融合体系，将职业规划与就业指导课程与赛事要求对接，加强生涯教育和就业指导，引导大学生树立正确的成长成才观和择业就业观，“校-院-班”的三级赛事体系全覆盖也让校赛成为强化生涯教育的大课堂。大赛骨干教师积极提高指导水平，开设职规赛种子营、《职赢未来》特色公选课，对选修学生进行个性化、精细化指导，为赛事输送高水平选手。二是以赛促学：点燃学生成长的“内驱引擎”。学校通过赛事体系推动学生将理论知识转化为实践能力，引导他们从大一开始深入行业开展市场调研、岗位实践和职业探索。参赛过程中，学生明确个人优势与兴趣，结合行业调研制定职业目标，从而形成清晰的自我定位和发展路径。在撰写参赛材料、模拟路演等过程中，增强学习内驱力、提升个人综合实力，进而形成“学习-实践-反馈-改进”的良性循环。三是以赛促就：架起人才供需的“高速通道”。在本届大赛期间，学校还组织了领航UP训练营、职业生涯规划PPT设计大赛、校招等丰富多彩的同期活动，营造积极的就业氛围，全力促进毕业生高质量就业。在备赛过程中，学生们通过实习实践和同期就业活动，学会客观评估自身与目标岗位的匹配度，避免盲目求职的同时提高就业满意度。
审校/刘莹 何强江 李倩 耿卫平
