民办高校大学生就业率高于公办高校就业率?
所谓“一石击起千层浪”。关于这个问题，早在几年前就有人提出了疑问并产生了激烈的争论，虽然争论的结果并不明了，但说法始终是“民办高校就业率高于公办高校”。
前几年“全国高校扩招”一曲唱罢。接着上演的便是“当代大学生就业难”之戏。时至今日。这场戏可谓唱到了高潮。“当代大学生就业难”一度成了人们茶余饭后热议的社会话题，成了名副其实的社会焦点。而同样处于水深火热之中的民办高校和公办高校。在这场就业角逐中，民办高校究竟凭借什么力量遥遥领先于公办高校?
“跟着市场跑”．凸显“高职”教育特色
民办高校和公办高校相比,既“没有国家资金的补助，也缺少优秀学生的就读”，所以民办高校在很多人眼中处于弱势的地方。如果说公办名校是一艘豪华油轮的话，那民办院校仅仅是一条小船。虽然先天不足。但“船小好掉头”这一点却是大部分公办院校不能相比的。灵活的办学机制和面向市场的就业导向，是民办高校提升就业率的“杀手锏”。
“市场是一把尚方宝剑，悬挂在每个蓝天人的头顶。公办院校即使专业离市场很远，还是会有很多人进去读书，而我们一旦专业设置不能与市场对接，就不能保障毕业生充分就业，这样还有多少人会选择我们这样的民办高校呢?”蓝天学院副院长胡剑锋博士这样对记者说。
同样。南昌理工学院就业指导工作处的张晓洪主任也说：“我们的学生好就业，主要得益于专业设置上紧跟市场需求。市场需要什么人才，我们就设置什么专业，这样培养的学生毕业时自然就好找工作了。”
据悉，现在众多民办高校的专业都是根据市场需求所设置的。并且可以根据市场需求的变化随时改变各专业招生人数的比例。因此不会出现就业“热门”与“冷门”专业之分。
例如南昌理工学院的计算机科学与软件工程系，就同时开设了电子商务、软件工程、网络技术、网络游戏、动漫设计、信息管理、图形图像设计、可视化程序设计等专业——这些专业人才在就业市场都是非常抢手的。
与此类似，江西蓝天学院每年都要根据市场情况，对所开设专业进行动态调整，“社会需要什么人才．就办什么专业”。这些专业的课程设置，除按照国家的教学计划外，学院还根据用人单位的特殊需求增加相关的技能课，鼓励学生一专多能，缩短社会适应期。提高就业成功率。
“专业跟着市场跑，课程围着岗位转”这应该算是成功的民办高校课程设置的最大特点。
相对于普通高校。民办高校最大的特点是其办校方针与市场紧密接轨。校方能根据企业需要灵活教学，并能通过与各大企业千丝万缕的联系确保学生多渠道就业。
由于民办高校的特殊性质，大部分民办学校采取“主动出击，外引内联，上下合作，广开门路”的就业政策。在全国各地建立少则几十个，多则上百个的就业实习基地，与全国成百上千家企业建立长期联系，形成了庞大的就业网络，数以万计的学生在这些企业找到了位置。于是使得这些民办高校的就业率一路飙升，甚至超过公办高校的就业水平。
而江西蓝天学院无疑是民办高校中就业网络最发达的学院之一：从厦门的太古飞机维修厂到杭州娃哈哈集团，从华硕电脑集团到统一企业，从福建富贵鸟集团到富士康科技集团。中国很多的品牌企业都是蓝天学院的就业网络终端——“即使不能在那些品牌企业从事核心工作．打打工也能学到不少东西。”民办高校毕业生中有这种想法的，不占少数。
其实，目前国内众多的民办高校。都是从最初的高等职业(技术)学校转化而来。因此他们既保持了当初的“高职”教育特色(这种职业化教育尤其体现在其大专部)。同时又伴随自身的发展，教育深度和广度方面不断向普通高校靠近。
“民校”毕业生有良好的就业心态
相对于公办高校来说，民办高校毕业生的就业心态通常都更加务实．也大大地降低了就业难度。
公办高校特别是名牌高校的学生一般来说心理期望值高，缺乏“下嫁”到“基层单位”的心态。相比之下。民办高校学生则实际得多．期望值相对较低。就业选择更趋务实。由于他们一般抱着先就业再择业的思想，更注重在工作中培养实践能力。因此，往往更受用人单位的欢迎。多数民办高校的就业指导中心都会经常性帮助学生分析就业趋势，转变就业观念。提出“认识自我，认识企业”的口号，让社会来选择自己。
“我们就是要培养灰领人士。”江西蓝天学院就业指导中心的郭寒宇主任毫不避讳的说。正是因为有良好的就业心态，绝大部分民办高校的毕业生在工作岗位上能正确认识自我，在实际动手能力、工作态度、吃苦敬业精神等方面．与普通高校大学生相比不仅不逊色。甚至有过之。
比如某民校2003级计算机系的卢朱林就告诉记者．他进校园的那天起就没有好高骛远。目标就是做一个普通的技术员。在严峻的就业环境下。他顺利被深圳竞华电子有限公司聘用，成为了一名技术员。现在他工资只有1500元，这是很多公办高校毕业生不屑一顾的数字。但他依然很卖命地工作，他说在那里能学到很多东西，为将来发展打下好的基础。
而南昌理工学院的张晓洪主任说，民办高校不但注重学生实践能力的培养，更重视学生理论知识的培养。只有理论基础打扎实了，才能更好地联系实际，学以致用，并做到一专多能：“我们的毕业生不仅具有国家承认学历的毕业证书。通常还经过职业技能培训。往往还具备一到二门职业技能证书．如计算机等级证书等故备受用人单位的青睐。”另外还指出，“学生就业能否实现。其心态是关健。现在大多数民办大学生是抱着‘先就业后择业’的态度走上工作岗位。这很好!”
现在出现的高校毕业生就业比较困难的问题。多数情况不是因为没有就业岗位，而是没有自己“理想的岗位”。有些毕业生就宁可不就业。民办高校在引导毕业生改变就业观念方面，做了许多的工作和努力；比如，在学生大二的时候开设就业指导课；为了教育学生自强、自立、自信，请历届优秀毕业生返校举办座谈会、报告会，以自己的亲身经历和感受讲在社会实践中如何端正就业心态、适应市场的挑战、寻找自己的位置……主要是使学生懂得市场经济体制下的“并不是职业岗位要适应就业者的要求，而是就业者必须适应职业岗位要求”。因为，社会提供与其学历文赁工资待遇相对应的工作岗位的时代早已一去不复返，而社会上现有的职业岗位，无论是白领还是蓝领。竞争获胜，才是市场经济下选择职业的游戏规则。
“校企合作”和“订单式教育”
民办高校在一些条件具备的专业．还积极探索、实验“订单教育”的办学模式．从而形成了近年来又一个较为显著的办学特色。
所谓“订单式教育”就是学校与相关企业共同制订人才培养协议，共同编制课程和教学计划，在师资、技术、办学等各方面进行合作。同时用人单位派人到学院给订单教育班讲课，学生也可以到企业实习，学生毕业后直接到企业就业。
以南昌理工学院为例，该院工程系2001年就开始与香港龙记集团联办订单教育班。先后有400多名学生进了这个订单教育班。学生们高兴地说：“没出校门。就进厂门”。
订单教育缩短了企业员工培训时间，学院也为学生就业广开门路，学院与企业实现了互动双赢!“订单教育”使市场需求与学校人才培养实现了有效对接，为解决高校就业难找到了一条新路。
另外，多数办得较成功的民办高校在“产、学、研”一体化的教育模式下。与许多著名企业建立了产、学、研协作关系。“我们已连续输送6届毕业生奔赴全国各地就业，前三届就业率均在99％以上。稳定巩固率达100％。”南昌理工学院的张主任告诉记者。有许多知名企业都授予该学院科技人才培养基地。
2006年2月。中达吴江电子有限公司以6年每人40万元的重金聘走了南昌理工学院毕业生林丽明、郭闽香、郑金娅、余威威四位同学，一时成为学校谈论的焦点。这是在“订单教育”培养模式下带来的可喜的就业结果。
“如今，我们的毕业生现在已是沿海及内地一些知名企业单位的中坚力量，担当着行政及技术部门的负责工作。根据反馈的信息，这此毕业生现已是企业单位的中坚力量。担负着行政及技术部门的负责工作。这些毕业生和就业岗位从总经理助理，厂长助理，办公室主任，部门经理，车间主任，到技术工各职都有，他们中的工资高的每月达到9000余元，最低的也有1500元以上．其中在森林包装公司就的徐涛等三位同学还自己办厂组建公司，向更高的目标冲刺实现自己当老总的理想。”
不可忽视的自主创业
在众多民办高校，鼓励毕业生自主创业是学生就业的另一重要途径。
据了解，现在就业率高的民办高校，每年有15％左右的毕业生选择了自主创业。大学期间，他们学到了一些专业技能，通过自主创业，在自己喜欢的领域自由发挥。
朱文杰出生于吉安农村，1999年落榜的他，为实现自己的梦想．决定继续求学。当时他家的经济状况并不好，家里的开销基本靠父母种地来维持。但是他的父母却十分支持地说：“只要你愿意读书，家里借钱，哪怕贷款，也会让你去读。”于是他开始确定了的人生目标：一定要找一个好的学校读好书。要创立一份属于自己的事业来回报含辛茹苦的父母。选择来南昌理工学院读书后的他，在大学四年里不但刻苦努力地学习，还担任过团支书、学习委员等职务。不仅学会了计算机软硬件相关专业知识。也学到了为人处事的方方面面，完成了人生第一个转折点，为今后的就业求职之路奠定了基础。
大学毕业后，面临的第一件事就是找工作。那时，他每天阅读大量的报纸搜索招聘信息，查阅无数个人才招聘网站，参加过许多场招聘会。但因没有工作经验皆以失败告终。为了先生存，在短短的4个月内，他先后做过网管、收银员、服务员等6份不同的工作。之后，他开始思考：现实与理想似乎还相差甚远。他开始对自我和社会环境进行分析。最后得出一个结论：认为从事营销工作能使一个人的能力得到多方面的提升。一个人想出类拔萃。其推销技巧和销售能力是非常重要的，必须在实践中锻炼。从营销工作起步而获得事业成功的人是不少的。例如：华人首富李嘉诚是靠推销员起家的。世界首富比尔?盖茨也是靠推销起家的。于是，他作了一个决定，要投入到IT行业中去。接下来他到某家电脑公司去应聘。凭着在大学所学的专业知识和多次应聘失败的经验，调整心态，从容自若，从20多名竞争对手中脱颖而出，成功获聘。
在营销工作中，他凭着自己的努力和积极工作的态度，赢得了老板的信任。不但圆满完成工作任务，甚至多次超额完成。短短的几个月内，就被评为“全公司进步最快的员工”；在年终，又被评为公司销售冠军，而后担任了部门经理等职务。
但是他的理想不仅于止．2005年，他开始萌发自己创业的想法，决定走自己的路。
“一番深思熟虑之后，我决定从代理销售电脑开始而逐步去创立自己的电脑公司。但资金是创业的首要难题。”就在这时．他的母校领导得知这个情况后，为了鼓励他创业，学校及时给了6万元的无息贷款。给予极大的支持．并不断地鼓励他为他增强了不少信心。几经波折，终于创立了南昌五星电脑公司。公司不断扩大，在短短两年时间里。又先后建立了两大分公司——英雄校区五星分公司及蓝天学院五星分公司。还有一个直销中心和一个超级大卖场，并在许多高校设立了销售和维修电脑服务站。
从毕业到多次就业，再到多次失业，最后到成功创业。他根据自身的经历有以下一些人生领悟．他说在大学时代应该做好至关重要的五件事：1．学会自我分析。学会分析自己的优点和缺点，学会分析自己的专长，学会分析自己的兴趣与爱好，以便应对激烈的就业竞争；2．要确立良好的人生目标；3．要在实践中取得良好的工作经验；4．阅读一些课外书籍，增长知识；5．加入社团。增加人脉。成功=知识+人脉。
现今，朱文杰在他的公司不断做大时，为了回报母校的培养和支持．他在学校招聘10名优秀兼职人员．提供免费学习电脑组装与维修，网络综合布线等技术。搭建理论与实践相结合的平台，让技术得到更大的提高。像他的老师们当初帮助和支持他一样。帮助他的学弟学妹们。
“学校是鼓励和支持学生自主创业的，我们为创业学生提供许多免费服务，在校期间。学校为他们免费配备了办公软硬件。还与全市100多家企业挂钩，学生能够边学习边实践。从而让他们熟悉创业流程及企业的内部管理。每年，为了鼓励学生创业的积极性，学校对创业有成就的优秀毕业生，每个奖励1万元。总之，学校在鼓励支持提倡创业自主创业方面，是不留余力的。”江西一知名民办高校的领导人如此表示。
