本报北京3月6日讯 记者李青 “虽然法律规定民办学校与公办学校具有同等的地位，但在实际运行中，民办学校法人的性质为‘民办非企业单位’，公办学校法人的性质为‘事业单位’，不同的身份也造成了实际上的不平等。”江西蓝天学院董事长于果代表在接受记者采访时表示，建议对民办教育促进法及其实施条例的有关条款进行修改，将民办学校的法人身份明确规定为“自收自支的事业法人”。

　　于果介绍说，法人身份的不同，必将导致三个问题：一是由于教师的编制不同，民办学校与公办学校教师无法正常流通；二是民办学校教师养老保险只能办商业养老保险，不能像公办学校教师那样有社会保险；三是出现了税务部门向民办学校收取企业所得税的现象。

　　“这些问题的出现，不利于稳定民办学校教师队伍，更不利于民办学校长远发展。”于果说，“将民办学校‘民办非企业单位’登记变更为‘自收自支的事业法人’，并不要求国家资金投入，只是为了民办学校享受公办学校同等法人地位的规定，更好地落实民办教育促进法。”