一所民办高校，承担起国家级教材编纂；一堂实训课，工艺化演绎汽车维修。
今年10月，蓝天学院汽车技术中心以“车身修复”和“故障诊断”为主题开发的实训课，得到了教育部的认可，被教育部职成司指定为《汽车维修保养》教材的编订基地。
今年8月，蓝天学院汽车实训中心，被省教育厅评为第三批“江西高校实验教学示范中心”，这是目前我省唯一的汽车实训示范基地。教育部职成司有关专家参观后感叹道：蓝天学院汽车实训中心，深深让人震撼，这是一座培养汽车“高级医师”的摇篮！
■ 全省唯一汽车实训示范基地
“教室就在实训中心，以前学生们上课是看图，现在是直接在机器上操作了。”说到学院的汽车实训中心，分管教学的汪茂湘副院长是很欣喜。
从室到楼，蓝天学院投资了近4000万元用于打造汽车实训中心的硬件设备。中心设有整车实验实训室、整车综合性能检测实验实训室、发动机构造与维修实验实训室、车底盘构造与维修实验实训室等八个实验实训室，整车、发动机、底盘、电器、钣金、涂装、综合性能检测等设备一应俱全，走进去俨然走进了一个汽车维修工厂。
更让记者惊叹的是，在实训中心里，宝马、奔驰、凯迪拉克等顶级豪华名车一应俱全，这在全国院校的汽车实训中心都是鲜有的。许多来自农村的学生都说，他们是第一次看到这些名车，在蓝天上学，不仅可以近距离地认识这些名车，更可以研究这些名车的构造，开阔视野，心中感到无比的骄傲。
据介绍，蓝天学院的汽车实训中心已经被授予“江西高校实验教学示范中心”，这个全省唯一的汽车实训基地。今年，教育部职成司经过多方考察，还把“2007年全国汽车职业年会”放在了蓝天学院，再一次肯定了蓝天学院在汽车实训方面所做出的成绩。一位与会代表感叹道：“不管是第一次来的，还是来过的，都被蓝天学院深深震撼，我们为汽车维修行业有一所这么好的院校感到自豪。”
■ 蓝天学院承担教育部指定教材编写任务
今年，蓝天学院汽车技术中心以“车身修复”和“故障诊断”为主题开发的实训课，得到了教育部的认可，教育部职成司指定蓝天学院编订《汽车维修保养》教材。这一消息，让许多人都为之振奋，为此，学校又加大投入了上百万元的资金，用于这两门课程的硬件建设。许多老师们都自豪地说，我们的所有操作及教学内容都是标准的、科学的，现在承担教材编订，更要做好示范。
蓝天学汽车系共开设了七个专业，其中“交通运输”、“汽车服务工程”为本科专业，现正在申办一个新的专业——汽车维修专业。为了让教学更专业化，蓝天学院的汽车技术中心还将实训中心的实践性教学课程编制成了不同的“课程模块”，不同专业的方向有不同的“模块”，不同的“模块”训练有不同的实践技能。空洞的理论教学转变成了有声有色的现场技能传授，提高了学生的学习兴趣，锻炼了学生的动手能力和综合能力。在实训中心上课，学生就像到了工厂上班一样，教师以一个“师傅”的身份，学生则以一个“学徒”的身份，严格按生产或者服务程序完成教学任务。
蓝天学院汽车技术中心在省内外汽车职业教育界树立了标杆，也为职业教育积累了办学经验。
■ 工艺化教学创新汽车实训理念
随着汽车制造技术的发展，汽车越来越精密化。这为汽车实训教学提出了一个新的要求——工艺化。
为此，蓝天学院提出了工艺化教学的新理念，工艺化是一种规范化、标准化、量化和时间化。它对零件、工具、仪器、人员的站位及其相互作用都有准确的要求，比如拆装汽车发动机的第一步——拔机油尺，谁从哪个角度拔、花多长时间拔、拔了交给谁、谁又把它放在哪个位置的哪个点上、又要花多少时间接和放等，整个过程都要求是精准的、有程序的、精细到几秒钟。这些工艺，看似繁琐，但确有效果。
在蓝天学院的实验实训课程现场，记者看到，学生的操作都非常规范化，大到发动机解析，小到一个螺丝钉安装，一律按企业生产或服务的标准流程进行。来自湖南的大三学生彭辉说，学校老师交给我们的是一种真正的本领，我们学习并拥有了这种技术，以后毕业了就不怕了，心里有底了，到哪里都能找到工作；还有同学笑称自己以后就是汽车的“高级医师”了，通过数据就可以解决汽车维修中的许多难题了。
把蓝天学院打造成“中国高职教育和应用性本科教育的一流品牌”，把汽车系打造成蓝天学院的第一品牌，这就是我们的目标，蓝天学院董事长于果很是坚定地说。
