各教学单位：
根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8 号，以下简称《实施意见》），江西省教育厅发布的《关于开展2021年江西省线上、线下、线上线下混合式、社会实践一流本科课程认定工作的通知》（赣教高字〔2021〕38 号 ）文件精神，为做好我校的组织申报工作，现将有关事项通知如下：
一、申报推荐基本要求
（一）申报推荐课程须为学校纳入人才培养方案且设置学分的本科课程，包括思想政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课以及通识课等独立设置的本科理论课程、实验课程和社会实践课程等。
（二）申报推荐课程须于2021年8月31日前至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果，并承诺入选后将持续改进。在 2020 年春季学期，因受新冠肺炎疫情影响而采用在线方式进行授课的线下课程、线上线下混合式课程，如符合教改设计理念并取得预期效果，可视为完成一个教学周期。
（三）课程可由主讲教师个人申报或团队负责人牵头申报。课程主讲教师、课程团队主要成员（排名前五，含主持人）只能参与申报 1 门一流本科课程。课程负责人（或主讲教师）须为学校正式聘用的教师，具有丰富的教学经验和较高学术造诣。团队主要成员一般为近 5 年内讲授该课程教师，师德师风好，教学能力强，积极投入教学改革。参与申报课程的所有团队成员均须由校党委出具政治审查意见。
二、申报推荐原则
（一）质量为本。进一步优化一流课程结构，鼓励围绕重点领域申报满足人才培养迫切需求的课程，注重健全和完善具有示范推广价值的专业基础课和专业核心课，逐步建立起科学合理的一流本科课程体系。严格遴选标准，重点考查课程的高阶性、创新性和挑战度，严把政治关、学术关、质量关，坚持优中选优、宁缺勿滥，确保认定课程经得住检验。
（二）分类推荐。线上课程，应突出优质、开放、共享等特征，并配套良好的教学支持服务；线下课程、线上线下混合式课程和社会实践课程，要因地制宜、因校制宜、因课制宜，强调课程内容与教育教学方式方法改革创新，并具有一定的示范辐射作用。
（三）注重实效。注重课程设计、教学内容、教学方法、教学评价改革；关注创新教育理念在教学过程中的落实情况，以及使用新型教学方式方法取得的学习成效。 （四）广泛参与。各教学单位应组织本部门课程团队积极申报，鼓励一线教师积极参与一流课程建设，主动对接国家、区域、行业人才培养需求，积极将先进的教育理念、优质的教学资源以及创新性教学方式方法应用于教育教学改革实践。
三、认定计划及申报说明
（一）线上一流课程，全省认定 200 门左右
1.课程须具有可追溯的学生在线学习记录，第一期上线开课时间不得晚于 2020 年 12 月 31 日。
2.课程开设平台为境外平台的，须先在国内公开课程平台完成至少一期教学活动。
3.课程负责人须为学校正式聘用的教师。申报的团队主要成员须为平台显示授课教师。
4.课程具有大规模在线开放课程教学特征：开放、共享，有必要的教学支持服务。课程构建体现信息技术与教育教学深度融合的课程结构和教学组织模式，课程知识体系科学，资源配置、考核评价方式合理，适合在线学习和混合式教学应用。课程定位准确，特色鲜明，在授课对象、教学内容、教学设计、教学方法等方面与往年认定的同类课程有明显差别。无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容。不具备大规模在线开放课程特征的课程，如视频公开课和资源共享课，仅对本校或少数高校学生开放的小规模专属在线课程（SPOC）和应用于非全日制学生的网络教育课程，以及无完整教学过程和教学活动的在线课程等，不在认定范围。
5.通过课程平台，课程提供在线测验、作业、考试、答疑、讨论等教学活动，教学团队及时开展在线指导与测评，按时评定成绩。各项教学活动完整、有效，按计划实施。学习者在线学习响应度高，师生互动充分，能有效促进师生之间、学生之间进行资源共享、互动交流和自主式与协作式学习。
6.在学校和社会学习者中共享范围广，应用模式多样，应用效果好，社会影响大，示范引领性强。
7.课程平台须按照《中国互联网管理条例》等规定，完成有关的备案和审批手续，须至少获得国家信息安全等级保护二级认证。平台运行安全稳定畅通，课程在线教学支持服务高效。同时，须制定相应的管理制度和工作流程，配备专业人员进行课程审查、教学服务管理和安全保障，确保上线课程内容和制作技术规范，适合网络传播。
（二）线下、线上线下混合式、社会实践一流课程，全省认定300门左右。
1.申报课程须满足《实施意见》要求的推荐条件。课程申报信息应与学校教务系统保持一致。
2.相比传统面授课程，线下课程应在内容和教学方式方法上与时俱进，注重提升学生综合能力。鼓励线下课程充分总结新冠肺炎疫情期间线上教学经验成果，有效运用智慧教学环境以及线上优质资源开展教学改革。
3.线上线下混合式课程应基于慕课、专属在线课程或其他在线课程，合理分配学时，有效利用线上优质资源，并结合线上线下实际开展教学活动，应具有可追溯的学生在线学习记录。学校应有政策的支持，并在教学管理制度中保障和体现。
4.社会实践课程应为纳入人才培养方案的非实习、非实训课程，配备理论指导教师，具有稳定的实践基地，学生 70%以上学时深入基层。鼓励通过“青年红色筑梦之旅”“互联网+”大学生创新创业大赛、创新创业和思想政治理论课社会实践等活动，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合。要不断优化教学设计，培养学生运用所学理论知识认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的能力。
（三）线上、线下、线上线下混合式、社会实践一流课程，实行限额申报，每个教学单位自行选择申报类型，合计限申报2门。已被认定为校级精品课程的课程团队，需积极申报本次省级一流课程。
四、申报推荐程序
（一）以教学部门为单位提交省级一流本科课程申报书（附件1-附件4），于 2021 年 10 月 11 日下班前将纸质申报书及相关佐证材料（一式四份）提交至教务处建设科，电子申报书及相关佐证材料发送至指定邮箱（JXUTjxjsk@163.com）；
（二）以教学部门为单位提交申报名单（不接受个人申报），填写《省级一流本科课程推荐汇总表》（附件5），于 2021 年 10 月 11 日下班前将纸质稿盖部门公章提交至教务处建设科，电子稿发送至指定邮箱（JXUTjxjsk@163.com）；
（三）学校将聘请专家对所有申报材料进行评审遴选，确定我校拟推荐课程名单并公示；
（四）教务处将统一组织被推荐课程团队于 2021 年 10 月 15 日至 11 月 10日登陆“江西高校课程资源共享平台”（http://www.jxooc.com/），进入“申报专栏”，下载阅读申报操作指南，完成线上填报《省级一流本科课程申报书》（见附件1至附件4）。
（五）联系人：范 娜，联系方式：0791-88138786
附件： 1.省级一流本科课程申报书（线上） 2.省级一流本科课程申报书（线下） 3.省级一流本科课程申报书（线上线下混合式） 4.省级一流本科课程申报书（社会实践） 5.省级一流本科课程推荐汇总表
江西科技学院
2021年9月22日
