各教学单位：
课堂教学是学校教书育人的主阵地，在人才培养中起到了关键作用。不断提高课堂教学水平，对于培养高质量人才，办好人民满意的教育具有重要意义。为贯彻落实全国教育大会精神，进一步提升教师的教学技能和水平，经学校研究决定，开展2020-2021学年第一学期教学反思展评活动。现将有关事项通知如下。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议、全省教育大会以及全省高校本科教育工作会议精神，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，发展素质教育，强化以学生为中心、成果导向、持续改进的指导思想。
二、活动目标
1.引导教师正确把握教学反思的内涵和意义，通过教学反思展评活动，相互学习借鉴，树立先进教书育人榜样，促进教师全身心投入教书育人工作。
2. 促进教师学习了解高等教育发展趋势，学习教育教学理论，确立科学的教育理念，明确人才培养要求，在教学工作中落实做好由旧三中心向新三中心的转变。
3.帮助教师不断改革创新，把教学实践与教学研究有机结合，树立以成果为导向的改革理念，不断凝练总结，实现特色发展。
三、活动主题
开展教学反思，推进教学改革，提高教学质量。
四、组织机构
组 长：马勇
副组长：陈辉、周青
成 员：各教学部主任、教学副院长、校内外督导
五、活动安排
1.2021年1月12日-3月12日。各教学单位组织每位授课教师撰写一篇教学反思，并开展本单位教学反思评选推优工作。3月12日，提交推优名单至教务处。
2.2021年3月25日前，教务处组织开展全校教学反思展评工作，并评选出相应奖项，具体评选办法详见附件。
六、组织实施
1.教务处负责教学反思工作的统筹管理和组织协调，确定各教学单位优秀教学反思推优指标数、评选标准、评选方案和评选工作，监督并检查各教学单位教学反思活动的开展情况，确保高质量地做好本项活动。
2.督导处负责协助指导各教学单位开展教学反思工作，并在校级优秀教学反思展评工作阶段，提供评选专家。
3.各教学单位负责组织做好本单教学反思工作，负责培育、遴选本单位的优秀教学反思案例，向学校推荐。各教学单位需发挥优秀教学反思的引领、示范与辐射作用，通过教学反思工作，促进教学质量不断提高。
附件：江西科技学院优秀教学反思案例展评工作方案
江西科技学院
2021年1月11日
