【编者按】这个暑期，我校青年学子重点围绕学习贯彻习近平总书记对青年大学生的殷切嘱托，在“三下乡”社会实践一线学思践悟、在革命旧址场馆进行“红色走读”、在沿着习近平总书记重要足迹寻访现场……处处展现新时代江科青年怀抱梦想又脚踏实地、敢想敢为又善作善成的良好精神风貌。为进一步引导我校青年学子在真学真看真听中感悟思想伟力、深化人民情怀、强化责任担当，学校官网推出【2025暑期三下乡】专栏，讲述同学们暑期里在一线、在现场的生动故事，展现当代大学生“青春为中国式现代化挺膺担当”的风采。
寻古思源队：访古探幽，守护历史文脉
近日，寻古思源队奔赴婺源荷田村开展“三下乡”社会实践，聚焦历史文化名镇古建筑保护。
抵达当日，古旧建筑群的斑驳墙面、错落屋舍让队员们沉浸于历史氛围，他们穿梭窄巷观察墙体剥落、门窗残损的细节，触摸砖石探寻雕刻背后的故事，直观感受到保护的迫切性。夜幕降临，队员们与村民围坐交流，倾听荷田村的家族兴衰、建筑传承故事，以及村民对保护的看法与难题，为后续行动积累基层声音。此次走访让队员们触摸到历史厚重，也明晰了古建保护的挑战。
寻古思源队先走进婺源县智能瓜果大棚，与农民大叔学习剪枝技巧，了解“科学+经验”的现代农业理念，随后分组除草，在锄头与泥土的碰撞中体会农耕智慧；同日，国家级非物质文化遗产徽州三雕（婺源三雕）代表性传承人俞友鸿带领队员探寻古建保护奥秘，他解析木雕、砖雕、石雕的工艺密码，与队员探讨现代技术修复老化梁柱、数字化留存雕刻图谱的路径，让传统技艺与当代智慧碰撞火花。
队员们走进婺源古旧街巷，与非遗传承人面对面交流，感受非遗文化的魅力与价值，坚定传承决心。
团队走访婺源文旅职能单位，了解旅游市场监管与资源开发的需求挑战，漫步中感受徽派建筑古韵与生态旅游活力，计划以青春力量助力文旅融合，让“寻古思源”的实践在历史溯源与当下成长中延续。
“乡”见文化实践调研团队：探村访院，传承古村文脉
近日，“乡”见文化实践调研团队开启渼陂古村“三下乡”之旅。
抵达吉安市后，队员们直奔超市采购慰问物资，为后续走访备足真诚；抵达古村后，成员们漫步青石板路、穿梭古宅，用手机记录建筑风貌与韵味，为文化宣传收集素材。黄昏时，与老人们围坐畅谈，听他们讲述古村过往、民俗风情，在温馨交流中加深对古村的了解，拉近与村民的距离。
随后，团队探访了文昌阁、敬德书院（现为私宅）等地，接着前往游客中心发放问卷、访谈工作人员，了解游客对渼陂村的文化印象与建议，并专访人大代表李东平，听取其关于“书院+非遗（如东固造像、书法）+VR体验”的发展设想。同日，团队在社区服务站为小朋友开展数字炸弹、组词接龙等趣味游戏，活跃氛围的同时传递温暖。这些行动让团队在调研中成长，也坚定了挖掘文化财富的决心。
团队走进吉安市博物馆，通过小讲解员的介绍了解三大青铜器的工艺与历史。下午，队员们前往市图书馆，查阅渼陂古村与白鹭洲书院资料，在知识汲取中坚定文化传承信念，计划借鉴经验为渼陂书院编撰提供新思路。
“源”梦智旅团：智绘文旅，赋能乡村振兴
这个暑期，“源”梦智旅团奔赴赣南革命老区宁都县小源村，以“AI+文旅”探索乡村振兴新路径。队员们挖掘小源村荷花、地标建筑、红星等元素，设计专属文旅IP形象，在火车上完善文化衫、玩偶公仔等文创产品细节，旨在让当地文化“潮”起来、“活”起来；后续通过深入调研，以专业之长探索“人工智能+文创+旅游”路径。
团队开展防溺水与防诈骗主题教育，向留守儿童普及安全知识，通过有奖问答巩固学习成果；随后走进小源村“乡村大学”，听驻村第一书记介绍这一老年人“精神家园”；参观“老坝里调解室”与宁都会议旧址“榜山翁祠”，感受基层治理温情与革命先辈的斗争精神。同日，团队与村负责人交流IP形象及文创开发计划，探讨红色文化与乡村特色融合的路径，推动多维度可持续发展。团队表示，将持续聚焦留守儿童需求，以教育赋能乡村，助力形成“政府-社会-家庭”协同守护机制。（编辑 刘莹）
审校/刘莹 何强江 李倩 耿卫平
由于材料整理日期截至2025年7月14日，部分队伍的精彩实践内容尚未完全呈现，后续我们将持续关注并报道各队伍在“三下乡”活动中的精彩故事，敬请期待。
