江科网讯（通讯员 熊秀文）为进一步做好学生心理健康工作，提升心理健康教育工作水平，9月27日上午，我校在J19栋一楼第九会议室召开学生社区教师心理健康教育专题培训会。校党委副书记、副校长闵桂林出席会议，心理健康中心主任杨铃琪主持会议。
闵桂林副校长就进一步做好学生社区心理健康教育工作提出五点要求：一要把心理健康工作摆在更加突出的位置，提高站位，思想要重视，责任要落实，排查要细致；二要充分发挥心理健康教育教师、心理咨询师、辅导员等育人主体的主导作用，构建集教育、咨询、预警、服务、干预、处置于一体的学生心理健康教育工作体系，让学生在遇到心理困扰时能够得到有效的支持和帮助；三要在工作中注意方式方法，学生心理健康教育工作要与时俱进，注重个性化和多样化，符合大学生的心理需求和特点；四要秉持“多方联动，预防为先”的心理健康工作理念，时时关注好学生每周每月的心理健康状态；五要常态化开展丰富多彩的心理实践活动，营造良好的育人环境及温馨的校园心理健康文化氛围。
学工处副处长刘磊对参加心理健康教育专题培训会的老师提出了三点建议，一是珍惜此次学习培训机会，掌握培训内容；二是以解决问题为导向，把培训的内容转化为处理突发心理问题的能力；三是增强心理健康工作意识。
会上，心理健康中心喻妍老师开展《如何识别心理问题及自杀风险评估》专题培训讲座，介绍大学生常见心理问题，详细分析了如何进行学生自杀风险评估，并结合《辅导员心理健康教育工作指导手册》介绍了进行重点干预的方法。
通过此次专题培训会，学生社区老师们纷纷表示受益匪浅，不仅增强了危机干预评估的能力，还对新学期心理健康工作有了更清晰的认识。未来，我校将继续加强心理健康教育工作，定期举办各类培训活动，不断提升社区教师队伍的专业能力和服务水平，为学生的健康成长保驾护航。
学工处分管学生社区副处长，各学生社区主任，公寓辅导员，生活指导老师，宿管员及心理健康中心教师参加会议。
