江科网讯（通讯员 江小玲）为更好将党的二十大精神融入思想政治理论课，连日来，马克思主义学院以教研室为单位开展集体备课与教学研讨活动。
马克思主义基本原理教研室全体教师就如何将党的二十大精神融入《马克思主义基本原理》课程教学进行热烈讨论。大家一致认为，二十大精神可以融入“马克思主义的鲜明特征”“事物的普遍联系”“矛盾的普遍性和特殊性”“认识论”“人民群众是历史创造者”等马克思主义基本原理内容。通过本次集体备课，使教师们提高了思政课教学本领，加深了对思政课教学内容的理解，深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的认识。
思想道德与法治教研室全体教师围绕如何更好将党的二十大精神融入《思想道德与法治》课程及教学科研重点、教学方式方法等展开研讨。大家认为，思政课教师要吃透党的二十大精神，认真学习、深刻领悟党的二十大报告中的新观点、新论断、新思想；要根据《思想道德与法治》这门课程的内容特点，实现党的二十大精神与教学内容的有效衔接；要以“大思政课”视野推动高校思政课改革创新，用学生听得进、听得懂的语言，以更易理解、更好把握的方式诠释党的二十大精神，把道理讲深、讲透、讲活，有效提升思政课凝心铸魂育人目标。
形势与政策教研室围绕“党的二十大精神融入形势与政策课程教学”主题开展集体备课会。会议强调，思政课教师要在深入学习上下功夫，切实领会党的二十大精神，同时要结合现实案例进行教学，确保讲深讲透党的二十大精神，引导学生用马克思主义的立场、观点、方法看待解决问题。会上，教师们围绕“结合课程特点把党的二十大召开的重大意义讲清楚”“结合伟大成就把‘两个确立’的决定性意义讲清楚”“结合大会主题把报告的核心内容内在逻辑讲清楚”“结合《报告》内容把重大理论创新和重大战略部署讲清楚”“结合奋斗目标把青年的未来使命讲清楚”等方面进行深入探讨。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室全体教师就学习研究阐释宣传党的二十大精神、用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂等进行研讨。会议认为，党的二十大报告是一篇光辉的马克思主义纲领性文献，思想深邃、立意高远、内涵丰富。教师们表示，将认真学习领会党的二十大精神，趁热打铁、迅速安排，在今后的课堂教学中要及时更新教学内容、创新教学方法，让党的二十大精神更好、更活、更深地融入进课堂。
