时间飞逝！不知不觉，丁兰同志在蓝天学院工作已达六年之久。作为一名蓝天学院的专职教师，肩上担负的责任重大，她兢兢业业、诲人不倦，以自己在日常工作中的一言一行，展示着蓝天教师道德风范和高尚人格，滋润和培育着学生的心灵，深受学生喜爱和好评。

如何才能塑造更美好的教师形象，丁兰老师以“进取、勤奋、严谨、创新”八个字严格要求自己。

作为教师，首先要热爱自己的职业，这是奋斗的动力、成功的基础。在教师的岗位上没有令人羡慕的权力和地位，也不可能有更多的财富和高水平的享受，但作为一种事业，它有你施展才华、播撒爱心、创造人生价值的机会和空间。

作为教师，她认为仅有敬业精神是不够的，还要是一位精通业务的专家，要系统学习和研究本学科的专业知识，在闲暇时间里尽可能多阅读与本专业相关的书籍，尽自己最大努力来扩大知识面，提高专业水平。明确“一碗水”和“一桶水”的关系，全面系统掌握本专业学科的知识，在更高的层次上把握教材内容，从而更好地为蓝天的教育事业的发展奉献出自己的一份力量。

近年来，教材的更新，教育观念的转变，都在鞭挞着每一位教师。对此，丁兰老师不敢有丝毫的怠慢，2001年7月至8月，丁兰老师被派到北京新东方学校进行创新教育学习，之后又被派往浙江大学对新的教育理念和教学方法等方面的培训学习，学习成绩次次优良。她还先后赴北京、上海，参加全国高等院校学术交流研讨会。她通过交流和同事切磋，她觉得在英语教学上应该做到“三精”，即精备、精讲、精练。所谓“精备”，就是教案设计要“精”，精心设计教学过程的每一个环节；“精讲”，重在重点突出，难点突破上；“精练”，是指练习的设计要“精”，这才能用较少的时间，获得较多的收益。特别是她在“精备”的过程中，强调要融讲、练于一体，突出设计思路的科学性和创造性，把英语基础教学从“苦学”、“多练”的束缚中解脱出来，激发学生学习兴趣，提高教学效果。

在课堂教学活动中，她充分发挥指导者、激励者、促进者、辅导者、调节者的作用，体现教师在课堂教学中的主导、关键作用。老师教的得法，学生学得灵活，教学效果就好；反之，教不得法，学得吃力，学得枯燥，就可能倒置学生厌学的尴尬局面。因此教师要精心设计课堂教学活动，在课堂设计中要有正确的教育观、人才观和质量观，要面向全体学生，淡化选拔意识，促进学生全面发展为宗旨，以育人为目的，为学会做人、学会求知、学会生活等，使学生在德、智、体诸多方面得到全面、和谐、协调发展。课堂活动的设计要有层次，使不同水平的学生都有充分互动的机会。在课堂教学活动中教师要不断变换自己的角色，全身心地投入到课堂教学中。   在教学实践过程中，丁兰老师坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求做到常规与创新的有机结合，促进教学严谨、扎实、高效，科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、务实的良好学风的形成。在这方面她从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创造宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，既要教给学生知识，更要教会他们求知、合作、竞争，使学生树立正确的学习态度、良好的学习习惯、有效的学习方法，让学生学得有趣，学得实在，确有所得，向50分钟要效益。

作为一名教师，丁兰老师认为教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，要对每一个学生倾注爱心。她爱学生的目的在于让学生用社会主义道德观去爱自己，爱父母，爱他人，爱集体，爱社会，从而达到教育的目的。她关心、爱护、宽容、尊重学生，善于发觉学生的优点，充分鼓励他们自尊、自信。她把爱洒向每一个学生，尤其是偏爱班里后进或处于困境中的学生，经常课后帮助他们纠正发音、提高英语阅读、理解、翻译能力，不厌其烦、耐心细致地讲解学生提出的每一个疑难问题，直至他们弄懂为止，并且达到其对难题知其所以然的目的。课后她还帮助有缺陷的学生，克服自卑，树立自信，使每个学生都能体会到自己在集体中的地位是完全平等的。她爱学生宽严适度，严出于爱，爱寓于严。严而不凶，宽而不松，严在当严处，于细微深处见真情。讲台上她和学生是师生关系，讲台下与同学是朋友关系，经常有学生找她推心置腹地畅谈人生、未来，聊聊心中的烦恼和困惑，她总是笑容可掬、细心聆听，并和学生相互交换各自意见，做到及时、准确地给予他们所需要的答案。在教育的同时，她不是一味地批评，而是以表扬为主，坚持正面教育，循循善诱，以理服人，以情感人，指引他们树立正确的人生观、价值观，明确自己人生的奋斗目标和奋斗方向，走上正确的人生道路，使他们自觉地努力学习专业知识，从而得到了很大的进步。由于师生齐心协力、共同努力，她所任教的专科的两个商务英语班在全国英语等级考试（三级、四级、六级），成绩通过率在全年级排名第一。

她认为教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的好教师。丁兰老师深知，在漫漫人生旅途中，自己还处年轻阶段，还有很多地方做得还不够，还应向比她有经验的领导、主任、秘书、同事学习、请教，她热爱教育事业，热爱蓝天，敬佩于果董事长的创业精神，决心扎根蓝天，在以后的教学生涯中脚踏实地、刻苦学习、努力工作，把身心系在教育事业上，不断开拓、进取，更新知识，从而更好地为蓝天的教书育人工作做出新的贡献。