为了真实再现南昌当代民办教育的发展历程，高度总结南昌当代民办教育的发展经验，南昌市民办教育协会于2005年12月策划编纂、并由江西教育出版社出版了《来自南昌民办教育的报告》一书。该书主编刘文谦从事教育工作26年，始终致力于教育工作特别是民办教育工作的实践探索和理论研究。此次编纂出版《来自南昌民办教育的报告》一书，填补了南昌地区民办教育领域历史阶段性理论研究的空白，在南昌地区当代民办教育发展的理论研究方面实现了质的突破。
《来自南昌民办教育的报告》一书，是时跨南昌当代民办教育20多年恢复、探索、规模、内涵发展的历史缩影。南昌市教育局党委书记、局长熊晓武同志亲自为该书作序，书中收录了该书主编刘文谦同志撰写的南昌当代民办教育发展主体报告——《来自南昌民办教育的报告》，收录了南昌地区四大民办高校（江西蓝天学院、南昌理工学院、江西大宇职业技术学院、江西服装职业技术学院）及南昌市六所首届民办示范学校（南昌市进贤岚湖中学、南昌市第五中学、江西省西山国际学校、私立南昌创世纪综合学校、南昌现代外国语学校、南昌少春中学）等31所民办学校的办学经验文章，同时还收录了有关民办教育的附录资料。该书28万余字，以历史阶段性报告的形式，运用理论总结的手法，从不同的角度和层面充分阐述了南昌当代民办教育的发展理论和实践经验，具有鲜明的地方特色和史料收藏、借鉴价值。
《来自南昌民办教育的报告》作为地方性民办教育发展的历史阶段性报告，从宏观角度客观评判南昌民办教育的发展现状，正视民办教育发展中存在的问题和困难，共同思考和研讨民办教育发展过程中亟待解决的新情况新问题，确立南昌民办教育的发展战略，以此判断和展望南昌民办教育的走向，是南昌当代民办教育发展史上的里程碑，具有深远的历史意义。
“理论来源于实践，并指导实践。南昌民办教育在不断发展和完善的实践过程中，积累了丰富的办学实践经验和发展理论，为南昌民办教育的再实践和再发展奠定了扎实的理论基础。”
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南昌当代民办教育始于20世纪70年代末80年代初，改革开放20多年来，南昌各级各类民办教育经历了恢复初创、规模发展、硬件完善和品质提升过程，历经恢复发展(1978年-1991年)、探索发展(1992年-1996年)、规模发展(1997年-2003年)和内涵发展(2003年至今)四个发展阶段，从无到有，从小到大，从单一到多元，从幼教到高教，从学历教育到非学历教育，几乎涵盖了教育的各种类型和层面，基本形成了包括高等教育、中等职业教育、基础教育、学前教育、成人教育及各类职业技能培训在内的较为完整的多元化的民办教育体系，已为社会培养、培训了数以百万计的各类人才。
南昌，已与北京、西安并驾齐驱，成为全国三大民办教育强市。至2005年底，南昌地区民办高等教育机构33所，中、初等民办教育机构199所，民办幼儿园425所，校园占地面积近18000亩，校舍建筑面积270多万平方米，总资产36亿多元，可容纳学生27万多人，专（兼）职教职员工15000多人。
