2000年4月，一个文静、漂亮的女孩怀着做一名人类灵魂工程师的美好心愿加入蓝天，成为这个充满朝气的民办高校的一员。六年来，她与学生亲密无间，与同事和谐相处，耕耘在教学第一线。用自己的辛勤和汗水赢得了一系列的荣誉和花环，她就是公教部公共英语教研室的洪容老师。2003年她被学校评为“先进工作者”、2004年四月参加“经典之约”外教社大学英语教学比赛中获优胜奖、2004年和2005年连续二次获得教学质量获、2005年指导学生郭敏参加全国大学生英语竞赛获江西赛区一等奖、2005年撰写的论文《浅谈英语语言中的性别视现象》在江西教育征文大赛中获二等奖；她的《文章连接的“杀手锏”——意连》刊登在国家级刊物《英语沙龙》2006年5月阅读版上。2002，2003年她连续二次被院工会评为“工会积极分子”、2004年和2005年连续二次被院工会评为“优秀分会委员”。
一、爱心引导学生成材，真心赢得学生尊敬
爱心是师德教育的核心，唯有爱才能感化学生的心灵。工作第一年，她在外语系带二个学历文凭班。班上的学生，有高中毕业的，也有中专毕业的，还有在社会上工作几年后又来求学的。新生入学后，在主持第一次班会过程中，她面对这么多可爱的面孔，聆听着他们对心中理想班级的描绘，看着他们脸上对于未来的那种憧憬与期盼，她感到前所未有的压力，心中不断思索着如何才能把他们心中理想班级变成现实。她在两个班推行“和我一起过生日”活动。具体做法是：先统计好全班同学的生日，在该同学过生日当天，全班同学为他（她）买生日红蛋和生日卡，在卡上写上祝福的话语，齐唱生日歌。以此拉近她与学生，学生与学生之间的距离并建立浓厚的集体荣誉感。后来有位来自江苏徐州名叫李经让的学生告诉她：他过生日那天晚上他哭了。因为在这之前，没有人为他庆祝过生日。他的父母分居造成他性格孤僻,在进入蓝天学院之前经常和人打架，闹事，甚至一度进入少管所接受教育。“和我一起过生日”活动使他感受到了“家”的温暖，萌生积极向上的想法，后来经洪老师多次鼓励，他不再迟到，旷课，学习成绩也大幅提高，毕业后李经让在杭州一家公司做外贸有空他就会打电话给洪老师，说很想念以前在班级里的日子，感谢洪老师和蓝天培养了他，并帮助他树立了正确的人生观，价值观。
2001年3月，学院根据学生的学习情况对学历班进行分流，把学习基础较弱、学习较吃力的学生集中起来，根据他们的特点开设更贴近他们的课程，让他们真正地学到一些技能，而当时有些学生想不通，认为从学历班出来的就是低人一等，甚至因此而自暴自弃，庄澜同学就是其中较为突出的一位，她来自安徽，英语基础较弱，被分流下来后，情绪低落，整天不来上课，洪容老师得知这一情况后把她叫到房间里和她聊天、谈心，从中得知她这么做是因为她被分流下来感到很没面子，有点不想读了，洪容老师开导她说：“现在分下来好像是一时丢了面子，而怕丢面子不来上课才是一辈子丢面子的事”，经过洪老师多次谈心之后，庄澜决定一切从头开始，奋力赶上，并报名参加了江西省自学考试。2004年毕业离校后，她坚持边工作边自学，终于在2005年拿到了英语自考专科毕业文凭和大学英语四级证书。2004年6月她到深圳做外贸，经过近二年的拼搏，目前在深圳开办了“澜佩克电子有限公司”，在深圳有了自己的房子。庄澜工作以后多次邀请洪老师夫妇前往深圳、海南观光。今年“五一”期间，她放下公司的业务，专程陪同他们前往美丽的海南游玩。
李华领是2000级外语7班的班长，也是当时院、系两级学生会的干部。为锻炼他的组织才能，洪老师经常鼓励他组织、开展各种有益于同学们的活动，如文娱晚会、英文演讲比赛、春季户外郊游等。这样使他在二年来的各种活动中逐渐积累了经验，增长了才干，2003年一毕业，他就白手起家，在南昌创办了江西领华信息有限公司，主要承接中国江西网it频道和中国江西大学生创业网。江西蓝天学院院报曾将他的创业事迹作为典范进行了报道，并在学生中进行宣传。他也常常回母校看望洪老师，并说是在母校3年的学习中，多亏洪老师对他的教导和培养，使他在艰苦创业的过程中有决心、毅力和能力克服种种困难。
二、悉心钻研专业知识，用心浇灌祖国花朵。
唐代文学家韩愈曾经说过：“师者，传道，授业，解惑也。”身为任课教师的她，深知一个教师对于学生的影响，因而不断地自我鞭策，悉心钻研专业知识。为了提高自己的专业素质，办公室能见到洪老师向老教授请教的情形、能听到她就某一个问题与同事讨论的声音、能看见洪老师在图书馆查阅图书的身影。为了能尽快了解所任教班级同学情况，她经常和班主任取得联系，深入学生当中，了解情况，经过她教过的同学，都会惊讶地发现洪老师的好记心，的确她能在2-3周内把全班同学名字与本人一一对上号。为了尽快了解学生对学习英语这门课程的要求，她在上新班之初，要求学生把对任课教师的要求和对学习这门课程的期望，以书面或是当面传递给她，她总能换位思考，设想自己是学生，希望老师该如何上好这门课，为此她经常到网上查找相关资料，或和同事一起讨论。当遇到学生问到她不懂的问题时，她会坦白告诉他们她不会，但她会认真研究、查阅书籍，并向老教授们求教，第二次上课时再和学生们一起解析。
2005年3月份，学院组织全院学生参加全国大学生英语竞赛。4月通过初赛以后，学院将初赛英语成绩好的学生组织起来，对他们进行培训，从听、说、读、写等方面提高学生的应战能力，4月—5月的每个周六下午，洪容老师也无偿地为学生指导写作、口语训练。从纠正发音、句子连读到演讲仪态，都细细地指正，使学生郭敏在复赛中能够脱而出，并夺得江西赛区一等奖。郭敏同学在获奖后说：“感谢洪容老师在近二个月的时间内对我无私的辅导。”
民办学校的学生有的经历过中、高考失败的挫折，有的来自拮据的家庭。了解他们的个性特点，感受他们的内心世界，鼓励他们，帮助他们克服自卑心理就显得更重要，在上课过程中，她常说的一句话就是“you are great!”，不时地增强学生的自信心。当她发现学生的优点和进步时，就及时进行表扬，无形中增长了学生的自信心。洪容老师深深体会到，教育培养好学生很重要的一点就是对学生要有爱心。用爱的眼光看待学生，学生很美丽；用爱的行动指导教学，收获很丰硕；用爱启迪学生心灵的智慧，这种爱，很幸福。（学院工会）
