吴鹏在京东教学部思想政治教育工作现场会上的讲话
首先让我代表设计与传播系全体师生，向今天下午光临我系检查指导工作的章书记、吴院长、各位领导表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙中抽出时间参观我系学生的设计作品展、参观我系教室及其周边环境的布置与设计，更要感激各位领导听取我们的汇报，我们衷心希望各位领导对我系的工作提出批评和指正，帮助我们改进工作，为蓝天学院的第二次创业努力奋斗。
今天，我想向各位领导汇报三个问题：
1、本学期的工作计划和任务
按照于董事长、章书记、吴院长的指示要求，我们制定了这一学期的工作计划。主要工作和任务有十项：一是加强班风、学风、教风与制度建设;二是加强学科专业建设;三是抓好常规教学，促进教学改革，提高教学质量;四是加强实践性教学建设;五是加强师资队伍建设;六是组织学生参加省、市设计竞赛，搞好第二课堂等活动;七是职业资格证书培训及考核;八是加强学生管理工作;九是班主任工作;十是以就业为导向，拓宽就业市场，促进生源发展。这十项工作中，样样工作都非常重要，但关键还在第一项、第二项、第三项工作。为此我们提出了三个口号，制定标语分别悬挂在四楼、五楼、六楼大厅。四楼大厅的标语是：“创建‘五好’班级，营造优良班风”;五楼大厅的标语是：“班风是班级的灵魂，学风是学校的生命”；六楼的标语是“加强专业建设和课程建设，办好‘3＋1’自考本科”。以此来激励自己，“突破三点、带动七项”。
2、关于抓班风、学风和组织建设
回顾蓝天的历程，我认为两项工作抓得最成功。一是“一、二、四工程”;另一是“一做三创”。前者为“教学”提供了理论依据，后者为“教育”提供了理论基础。今天大力提倡抓班风、学风建设、创‘五好’班级，就是“一做三创”的发展。为了把这项工作做好，我系成立了以系副主任、党支部书记为组长，以学工秘书为副组长，由班主任、学生会干部参与的工作小组，其目的就是要切切实实地形成合力，把学生的思想工作和管理工作做好。具体措施等下由张主任汇报。
系主任应该是本系各个专业的学科带头人，搞好学科建设和课程建设，办出有特色的“3＋1”自考本科是他的主要工作职责;但是系主任又是系的“掌门人”，抓好系的全面工作也是他的任务，特别是班风、学风建设，创建五好班级的活动。我始终认为，班风是班级的灵魂，学风是学校的生命，是一切工作的基础。我和张主任合作已有七个多年头，我们“肝胆相照，荣辱与共”，互相支持，互相配合。今后我俩还要保持过去的传统，齐心协力，把设计与传播系的工作做好。
3、关于教室及其周边环境的布置
我们一直认为，学校不仅仅有几座大楼就可以了，她更应当是一种文化，一种氛围、一种灵魂。清华大学老校长梅贻奇说过：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。办好学校，要改善硬件，还要注意软件，更要加强“人件”，重视文化。
现如今，明显可以看到有两个类型的校园：一种学校走进去一看，楼盖得很高、很好，但仔细一看，仅此而已，没有一点学校特有的文化气息;而有些学校不同，她的房子不新、不高，但一种特有的文化气息扑鼻而来。近年来，教育理论界一直在提倡，学校除了显性课程之外，还要重视隐性课程的开发，这隐性课程很大程度上就是一种文化，一种氛围；教室及其周边环境的布置也是一种文化。不要空徒四壁，要有人文情结。抱着这种信念，我系无论在教三栋二楼，还是在教五栋一楼和六楼，以及在现在的图书馆大楼，我们都极其重视教室及其周围环境的布置。大家看到，在本栋大楼的3－6层，走廊、过道、大厅、电梯、候机厅我们都作出了设计。据粗略统计，我系教室内标语有60张，教室黑板上方的标语64对，走道墙壁上自制的广告招贴画31张，专业介绍艺术设计知识论谈15张，学生作品10张，学生作品橱2套，规章制度招贴2套，布制横幅3条，大的广告招贴画4张。强烈的文化氛围突出了设计与传播系的专业特色并潜移默化地感染着莘莘学子们。
除此之外，教室及周边环境的布置，还有一个单位形象设计塑造的问题。大量的招贴、标语、横幅和学生作品，表明了一个系的“想法”、“做法”和“看法”。所谓“想法”，也就是办学理念，即想要做什么，包括办学目标、办学宗旨、办学信条、精神标语等;所谓“做法”，即通过自身的行动告诉人们这个系正在做什么和要做什么。所谓“看法”，就是一个系展现在学生或公众面前的外貌。三者合一，就是系的形象设计塑造。我们想通过这些视觉设计，创造出朝气蓬勃的、天天向上的设计与传播系的新形象。
