“我到‘蓝天’来工作不久，两个会议给我的印象很深，一个是就业工作表彰大会，另一个就是今天的职业技能鉴定工作会议。我院在大力推行学历证书和职业资格证书并重的持“双证”就业的办法以来，对我们的学生培养针对岗位、行业进行教学，既满足了行业对人才专业的需求，又保证了同学上岗就业的需要，所以，我们的学生就业的竞争力大大增强。每年就业率保持在95％以上，那是不是拿的证书越多越好呢？还是要有针对性的拿，重在提高证书含金量呢？这是值得我们思考的问题。”院长王志锋在职业技能鉴定工作大会上道出了大家一直想说又不敢说的问题，如何保证证书质量成了校领导、教师和学生最关注的问题。
（王志锋院长）
11月12日下午，在行政楼南三楼会议室，我院召开2008年职业技能鉴定工作总结暨2006级学生职业技能鉴定工作表彰大会，院长王志锋，副院长汪茂湘、胡剑锋等院领导出席大会并为瑶湖机械系等9个先进单位、耿卫平等20名先进个人颁奖。大会还就如何提高学生对考证的认识、如何提高证书质量、如何提高服务意识和大局意识以及哪些是专业内必拿、选拿证书进行了讨论、交流。会议由胡剑锋副院长主持。
（胡剑锋副院长主持会议）
先进单位代表邹波在发言中说，办证就必须要有用，所以，我们在引导学生办证的过程中就必须遵循如下原则：1、坚持科学定位，以培养学生动手能力和职业能力为主的原则；2、坚持与就业贴近，与职业岗位需求贴近的原则；3、坚持职业资格证书办证与培训相结合的原则；4、努力探索自考助学教育与双证书教育相结合的原则。5、坚持职业资格证书的“含金量”与操作技能培养相融合的原则；6、坚持在“订单班”中与行业、企业合作开发课程，建立“双证融通”的课程体系；7、坚持树立依托考证办，做好各项工作的原则。
为了使办证培训工作不走过场，真正变成提高学生素质特别是提高实践能力的难得机会，就要对集中培训、实践培训进行分类管理，一丝不苟，严格实施。
京东教学部数控系班导张旺说，做学生工作，提高学生对办证的认识，不仅要说教，还要拿出有力的事实证明。记得有一次，我正在办公室作表格，找了三个学生来帮忙，突然一个05级已毕业的学生超军打来电话，说现在想办证，问学校还给办吗？原来，超军现正在宁波一家模具公司上班，月薪只有1800元，如果有技能证书的话，每个月就可加200多元，有高级技能证书就有420元，一年下来至少也多两三千。以前他没办，因为觉得证书没用，学到技术就可以，但到了公司才知道，这些证很重要，除了可加钱外，在公司里还有一条不成文的规定，你会操作一台机床，会用它制造零件，只能说明你会用，没有技能证书，公司就认为你不具备相应的技能水平。
由于当时正忙，就按了免提，我与超军同学的对话被三个请来帮忙的学生听到了，这仨中就有一个学生原先不愿意办证的，还有一个持观望态度，听了刚才电话后，当天下午就把办证费交了。从这件事我知道了，光嘴上说要提高学生对办证的认识是没用的，还要让学生看到、听到一些实际事例，然而他们又最相信师兄师姐的事例。
计算机中心汪炜军说，在考前培训工作中，中心教师一定要认真学习考前培训资料，熟悉模拟考试系统，做好充分的备课准备，以提高学生的取证率。为了提高证书的含金量，在考核中要严格执行“公平、公正、公开”原则。
（院考证办殷凤英主任在会上发言，总结2008年职业技能鉴定工作 ）
院长王志锋说，“双证”书教育是高职的特色，也是办“一流”的必由之路，是提升人才素质的必经之路；“双证”书既要考虑专业课的需要又要满足学生的兴趣；加强“双证”书的对接工作与正确引导；服从学校统一调配和统一计划，“双证”书教育是为了人才发展需要，所以，我们的“双证”书管理要进一步规范。一流工程要一件事一件事来做，就业工作做得很好，很有效，“双证”工作做得也不错，不但有特色，还有优势，保证学校在几个专业、领域中又有特色，又有优势，那“蓝天”的工作就一定会做得很好。
副院长汪茂湘说，我们“双证”书教育方向不会改变，但不是越多证书越好，应探讨专业中必拿的职业技能证书是哪些，也就是说哪些是必拿的，哪些是选拿的，这样既保证了学生的就业需要，又满足了学生的兴趣爱好；不是口头的，而是要扎扎实实地提高证书的质量，在教学计划中要贯彻这种思想，提高证书含金量是院长、教师、学生三方的责任；我建议所有统招的本、专科学生都应拿到计算机和外语等级证书，当然，也要拿到专业证书。
最后，副院长胡剑锋对大会作总结，他说，虽然我院对职业技能鉴定工作进行表彰尚属首次，但大家畅所欲言，提出的问题很实在，也很尖锐，收到了很好的效果。我们要结合王院长、汪院长和先进代表的发言，认真做好三件事：一是要针对各系各专业的实际，确定哪些证书是专业内学生必拿；二是哪些证书的培训工作应贯穿在日常教学中；三是如何建立好“双证”书的评价认证体系。
（陈旻/摄）
