江科网讯（宣传部综合）10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。江西科技学院师生积极关注全会动态，通过多种渠道收听收看相关报道，第一时间组织学习全会精神。大家纷纷表示，要全面把握党的二十届四中全会的精神实质与核心要求，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，立足教书育人和科研学习一线，扎实推进学校高质量发展，为建设教育强国、推进中国式现代化作出新的更大贡献。

学生资助管理中心主任高丽：在党的二十届四中全会强调“加大保障和改善民生力度，扎实推进全体人民共同富裕”的背景下，高校学生资助工作的重要性愈发凸显。目前我国已建立起完善的高校学生资助体系，覆盖各个阶段。高校学生资助工作不仅是物质援助，更是育人工程，与党的二十届四中全会强调的“解决好人民群众急难愁盼问题”紧密相连。面向“十五五”时期，我校学生资助工作需与“一体推进教育科技人才发展”的战略部署相对接。资助理念需从单纯经济援助向全方位育人转变，将资助工作与培养学生创新精神、实践能力相结合，为发展新质生产力输送多样化人才。体制机制上需进一步深化数字化改革，借鉴浙江省“一窗受理”平台的经验，推动全国范围的学生资助信息共享与业务协同。资助工作的最终目标，是为发展新质生产力输送多样化人才。通过精准资助与精心育人相结合，引导受助学生将个人理想融入国家发展大局，在科技创新、产业升级等关键领域发光发热。新时代学生资助工作，正在成为连接教育公平与人才强国的重要桥梁，为实现共同富裕目标注入温暖而持久的力量。

经济管理学院党委书记张易：当前就业形势错综复杂，经济管理学院学生职业诉求多元，开展个性化职业规划指导，是贯彻党的二十届四中全会“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”要求、推动学生成长成才的关键抓手，更是服务新质生产力发展、支撑中国式现代化建设的具体实践。聚焦全会“培育新质生产力、激发创新活力”的战略部署，学院将进一步强化创业人才培育。一方面组织创业讲座，邀请成功校友分享实战经验，传递前沿创业理念；另一方面搭建多元化创业实践平台，让学生在真实项目中积累经验、锤炼能力，培育敢闯敢创的创新素养，为新质生产力发展储备青年创新力量。同时通过与合作企业建立深度合作机制，强化产教协同育人纽带，持续输送高质量实习与就业机会，为学生成长发展保驾护航，以实际行动落实“为党育人、为国育才”使命，为人才强国建设注入鲜活动能。

艺术设计学院党委书记洪长华：党的二十届四中全会的胜利召开振奋人心，全会为“十五五”发展擘画了宏伟蓝图，为教育事业的发展注入了新的思想动力。作为一名高校基层党组织书记，我倍受鼓舞也深感责任重大。我们将深入学习贯彻全会精神，以高质量党建凝聚师生的“闯劲”，激发师生的“干劲”，带领全院师生把全会精神转化为“想干事、能干事、干成事”的实际行动。同时聚焦国家战略需求，紧紧围绕学校人才培养目标，着力培养更多具备家国情怀和艺术创新能力的高素质人才，为推动学校高质量发展贡献更新更大的力量。

教育学院党委书记阮保俊：党的二十届四中全会为“十五五”发展定下了宏伟目标，也为高校就业工作指明了方向。作为教育学院党委书记兼学工副院长，我深刻体会到“以生为本，促进高质量就业”不仅是服务学生发展的必然要求，更是落实全会精神、践行初心使命的具体体现。全会提出“完善就业优先政策”，启示我们要将学生需求置于首位，从职业规划指导、技能培训到岗位对接，构建全周期服务体系。通过深化校企合作、拓展新兴领域就业渠道，帮助学生精准匹配个人发展与社会需求，实现从“能就业”到“就好业”的跃升。同时，注重引导学生树立正确择业观，将个人理想融入国家发展大局，在基层和重点领域建功立业。

外国语学院党委专职副书记、团委书记韩俊杰：党的二十届四中全会为教育强国建设指明了方向，作为党委专职副书记、团委书记，需立足双重身份践行“党建带团建、团建促党建”思路，以高质量党建引领青年工作发展。要充分利用政治引领与思想教育在价值引领上功能上的互补性，依托“青年理论宣讲团”，用“青言青语”推动理论宣讲走深走实，筑牢青年思想根基；要搭建党团协同桥梁，将团建纳入党建布局，建强“结对共建”体系与骨干培养链条，实现党团同频共振；更要激活青年担当动能，组建“青年突击队”攻坚重点任务，组织志愿服务传递温度，让青年在服务大局中成长，团结带领广大青年听党话、跟党走，在乡村振兴、基层治理等实践中贡献青春力量。

音乐舞蹈学院党委专职副书记、团委书记梁智锋：党的二十届四中全会系统擘画了未来五年发展的宏伟蓝图。身为高校工作者，我深感振奋，更觉责任重大。我将以全会精神为指引，立足岗位职责，把“十五五”规划的目标任务融入学生工作全过程。加强自身建设，练就思政工作硬本领，努力提高思想引领力和育人胜任力；坚持以生为本，关注学生的全面发展，以钉钉子精神全力提升学生工作质效；强化党建引领，引领青年学生坚定不移听党话、跟党走，将个人理想融入国家发展大局，为中国式现代化建设奋发图强、挺膺担当。

马克思主义学院专任教师卢云霞：党的二十届四中全会擘画了“十五五”时期中国发展的宏伟蓝图，深刻体现了党中央接续推进中国式现代化的历史主动和坚定决心，这不仅是国家发展的蓝图，更是我们思政课堂最鲜活、最生动的教材。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。作为一名高校思政课教师，肩负着为党育人、为国育才的时代重任，我们要第一时间将全会精神全面、准确融入思政课教育教学中，既要把“十四五”的重大成就作为教学案例深度融入教学中，讲好新时代的伟大成就，又要把“十五五”规划的新战略新目标新要求新部署“讲准、讲深、讲透、讲活”，为强国建设筑牢思想根基，教育和引导青年学生在中国式现代化建设中挺膺担当、奋发有为。

信息工程学院专任教师熊蕾：回顾近年来我国在航天、能源、信息技术等领域取得的一系列重大突破，从“嫦娥探月”到“北斗组网”，从5G商用化到人工智能技术的广泛应用，每一项成就的背后，都离不开科研工作者们在自主创新道路上的执着探索与不懈奋斗，这也充分证明了自主创新是国家发展的必由之路。作为信息工程学院的教师，我将以党的二十届四中全会精神为指引，将科研工作与国家需求紧密结合，聚焦学院重点研究方向，针对人工智能算法优化、物联网安全防护等专业领域的难点问题，沉下心来潜心研究、刻苦攻关，力争在技术创新上取得新突破；同时，积极主动参与产学研融合项目，加强与企业的技术合作，推动科研成果从实验室走向生产一线，切实将创新成果转化为推动产业发展的实际动力。我将以实际行动响应全会号召，为提升我国信息领域科技自立自强水平贡献自己的一份力量。

文化与传媒学院专任教陈云柯：党的二十届四中全会是在向第二个百年奋斗目标进军的关键时期举行的一次十分重要的大会。全会审议通过的“十五五”规划建议，是乘势而上、接续推进中国式现代化建设的总动员与总部署。作为一名青年教师，我深受鼓舞，也深感责任重大。全会强调要统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，一体推进教育科技人才发展。这为我今后的教学工作指明了方向。在承担《传播学概论》《网络舆论学》等课程教学工作时，我深刻认识到，文化与传媒人才的培养必须紧密对接国家战略需求。全会提出要“激发全民族文化创新创造活力”，繁荣发展社会主义文化。在指导学生进行短视频创作、公众号运营等实践时，我将更有意识地鼓励他们从博大精深的中华优秀传统文化中汲取灵感，关注当下中国的生动实践，并运用创新的表达方式和前沿的媒介技术，创作出更多体现时代精神、传播主流价值的作品，致力于提升中华文明的传播力影响力。

音乐舞蹈学院辅导员薛白雪：学习党的二十届四中全会精神，我倍感使命在肩。我将立足岗位，围绕立德树人根本任务，把全会精神融入立德树人全过程，培养德艺双馨的艺术人才。对此，我将着力做好三点：一是强化思想引领，利用专业特色，通过红色经典艺术实践等生动形式，引导学生深刻理解中国特色社会主义制度的优越性，用艺术讲好中国故事，增强文化自信。二是坚持精细育人，紧密围绕艺术生思维活跃、个性鲜明的特点，将解决思想问题与解决学业、心理、就业等实际困难相结合，做学生的知心朋友和引路人。三是引导学生将个人艺术理想融入时代洪流，鼓励他们创作展现中国精神的作品，成为担当民族复兴大任的时代新人。我将不断提升自身能力，以更饱满的热情服务学生成长，为繁荣社会主义文化贡献更多力量。

博雅国际学院辅导员崔晓宇：党的二十届四中全会擘画的“十五五”蓝图与“一体推进教育科技人才发展”部署，为高校育人工作提供了根本遵循。作为教育工作者，我愈发明确“为党育人、为国育才”的核心职责。今后，我将从三方面发力：一是深化思想引领，以全会精神为纲，通过主题班会、社团活动解读“科技自立自强”“文化创新”等要义，推动理论学习入脑入心。二是强化组织建设，发挥党总支委员与组织员作用，优化支部培养机制，在学生会、社团中建强骨干队伍。三是推动实践育人，结合全会“高质量发展”要求，搭建科创竞赛、志愿服务平台，引导学生将专业所长融入国家需求。我将以钉钉子精神落实全会部署，做学生成长的引路人，为教育强国建设献力。