我校2014年教学成果展于12月1日在护理学院六楼开始展出。此次成果展由教务处主办、护理学院承办，以展板为主，实物为辅，展示了近年来各教学单位的教学成果。
教务处近年来不断规范教学管理，加强教学基本建设，深化教育教学改革，在学校的学科专业建设、师资队伍建设、实践教学基地建设、教材建设、教学制度建设等方面取得了可喜成绩，受到学校各方面的充分肯定和普遍赞誉。
汽车工程学院创新发展思路，校企合作、对外交流成效显著，目前已有十八个校企合作基地，并与同济大学汽车学院建立了合作关系，与省汽车行业流通协会合作多次主办或承办行业高峰论坛、文化节等活动，受到业界赞誉。
机械工程学院开展“理实一体化”教学改革，致力于培养学生的创新精神和实践能力，近年来在全国、全省多项大学生科技与职业技能竞赛中屡创佳绩，获省级特等奖一项、一等奖八项、二等奖十七项、三等奖及优秀奖三十余项。
信息工程学院先后获批省卓越工程师培养计划项目、省综合改革试点专业、省特色专业、省优秀教学团队、移动互联网应用开发南昌市重点实验室等。在教学方面获省教学成果一等奖，五门课程被列为省级精品课程。
土木工程学院坚持“一条主线、两个核心能力”人才培养思想，2010年土木工程专业获评省级特色建设专业，2013年结构工程学科获校级学科建设立项，2014年土木工程专业获校级专业综合改革试点立项。
管理学院科研与教学相互促进，在科研骨干的示范效应下，以教研室为主导，以骨干教师为龙头，结合学院教学实际开展科研，达到了以点带面的效果。全院教师发表论文、编写教材、参与课题研究的覆盖面达到了百分之九十。
财经学院把培养学生专业能力、创新能力放在首位，注重学生实际操作技能和团队协作能力的训练。学院与企业合作，共享资源与信息，建立了实习与就业相结合、创新与创业相促进、客服与兼职互相渗入三种实习基地模式。
外语外贸学院以赛促教，以改促学，以“成人成才，求实求新”为学生培养目标，注重学生人文素养的提升和科学思辨能力、创新意识的培养，同时引导学生利用现代教育教学资源积极开展网络自主学习。
艺术设计学院围绕实训组织课堂教学，让学生参与企业实际设计项目的前期考察调研、资料整理和设计竞标、设计制作的全过程，形成了完整的实践教学模式，使学生能通过实训理解和掌握课堂所学的概念与知识。
音乐舞蹈学院大力开展教学改革，按专业水平和兴趣爱好分班、分层教学，显著提高了教学效率，使教师与学生都进入了良性循环竞争模式。学院还定期举办学生音乐会、教学专业汇报、观摩课、公开课等，取得显著效果。
服装学院在原有的理论与实训教学基础上携手大中小型企业，将学校对服装专业人才培养的要求与企业对员工的具体技能要求相结合，通过校企联合教学、订单班等形式培养与行业对接的应用型人才。
护理学院建立以学生为中心的教学模式，引导学生逐步形成自主式、合作式、研究式学习方法。学院为增强学生临床思维能力与综合能力，结合临床和社会疾病护理需求，积极开展了第二、第三课堂活动。
文化与传媒学院成立一年多来，以培养应用型、复合型、创新性人才为己任，大力开展学科建设，注重学生的专业实践，建立了文学、广播电视编导、学前教育三个教研室，创办了“金牌编导”创新班。
工程训练中心以培养具有创新意识的高素质工程技术人员为目标，不断创新金工、数控等基础实践课的教学方法，指导学生积极参加各类实践竞赛，形成了以赛促学、以赛促教、以赛促改的良性循环。
体育教学部根据场地条件、师资、学生的爱好需求，结合学校的应用型人才培养定位设定教学项目，取得了较好效果。今年该部教师带领学生参加第十四届省大学生运动会，获十二金、十九银、九铜的骄人成绩。
理科教学部组织教师按学科类别、研究兴趣等成立了多个教研教改团队，坚持研究与教学、实践相结合，实现了教研与教学相长。一年多来，该部在教改课题立项、精品课程立项、教学竞赛等方面均取得了喜人成果。
思政部通过学习培训、参观考察提高教师专业素养和教学科研能力，使教师能更好地履行向学生传授科学的世界观与方法论、塑造高尚灵魂、培养博大胸怀、传承红色精神、进行法制教育的职责。
以上只是对各教学单位部分教学成果的记叙。教学成果展在总体上呈现了我校内涵建设的良好发展势头，既是一次检阅，也是一次交流和鞭策。
