江科网讯（记者 杨泳慧）11月11日下午，人工智能学院召开党委理论学习中心组专题学习（扩大）会，专题学习习近平同志《论教育》。校党委书记江延湖到会指导。组织部部长谢振林列席，人工智能学院党委书记周健科主持会议并领学习近平总书记《论教育》。
江延湖书记以“深化高等教育综合改革 必须牢牢把握教育的三重属性”为题展开分享。他表示，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标。建设教育强国，龙头是高等教育，这就决定了深化教育综合改革必须以高等教育综合改革为牵引。
江延湖书记结合新中国教育发展历程和国内外丰富案例，指出不断深化高等教育综合改革，要聚焦推进中国式现代化这个最大的政治，锚定建成教育强国这一战略目标，牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性。他强调，牢牢把握教育的政治属性，就要坚持从国家利益的政治高度谋划高等教育综合改革。要用好思政课“主阵地”，以为党育人、为国育才为根本目标，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。牢牢把握教育的战略属性，就要坚持从教育科技人才事业一体推进的战略上布局高等教育综合改革。教育是培养人才的基础，要持续发挥赋能科技创新、引领文化繁荣和推动经济发展的引擎作用，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，出好人才、多出人才、快出人才。牢牢把握教育的民生属性，就要坚持从经济社会发展的民生上推动高等教育综合改革。要坚持以人民为中心发展教育，聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待，切实保障教育的机会公平、发展公平，让不同禀赋、不同发展兴趣的学生能够有效地学习、多样化成才。
最后，江延湖书记希望全体教职员工要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。
会上，人工智能学院院长项忠珂，党委理论学习中心组成员万娜娜、李红英围绕本次专题学习并结合工作实际作交流发言。
