江科网讯（记者 刘莹）4月7日下午，迎评促建背景下辅导员职业能力专题培训班结业仪式在行政南一楼第一会议室举行。校党委副书记、副校长闵桂林出席会议。各学院学工副院长及全体参训辅导员参会。
闵桂林副校长对本次培训取得的成效表示充分肯定，并对全体辅导员提出三点要求。第一，明形势、高站位。要认清时代转换的大形势，立足第二个百年奋斗目标，明确教师在高校转型发展中的核心作用，与学校“同频共振”，树立正确目标方向，紧跟学校发展步伐。第二，寻差距、找短板。要端正工作态度，杜绝“躺平心态”，时刻保持“求进心态”，补齐工作理念、理论水平、工作水平、能力素质、科研水平等方面短板，坚守以帮助学生成长成才为核心的工作理念，不断提升各方面能力，主动寻找资源、链接外部资源、凝聚资源，形成学生工作庞大力量。第三，勤思考、探路径。要在理念层面“再升华”，问题思考“再深入”，各项举措“再探究”，牢记职责，明确方向，努力工作，大胆探索，不断创造新的更大的工作业绩。
会上，参会校领导为参训辅导员颁发结业证书，并对培训期间表现优异的学员进行表彰，颁发优秀学员证书。
人工智能学院彭城坤、艺术设计学院李睿、音乐舞蹈学院代丽娜作为优秀学员代表分享本次培训学习心得。大家纷纷表示，感谢学校创造的宝贵学习交流机会，让自己受益匪浅、感受颇丰，一定会认真消化吸收培训内容，学以致用，用以促学。
据悉，本次辅导员培训班为期三天，采取专家讲座、分组讨论、趣味运动会等方式进行培训。学校特邀江西省高校辅导员名师工作室主持人付妍妍博士、华东交通大学心理素质教育研究院（心理教育中心）负责人舒曼教授来校授课，帮助辅导员进一步明确自身角色定位,树立职业自信,也为实践工作提供了有利指导。
一直以来，学校高度重视辅导员队伍建设，持续深化辅导员素质提升、技能展示、理论创新、工作交流、人文关怀等平台。接下来，学校将把辅导员全方位、多层次、立体化培训作为辅导员队伍建设的重要内容和有效载体，有针对性为辅导员素养和能力提升创造条件，引导辅导员成为学生工作的通才，成为学生工作的专才，为学校内涵建设和培育堪当民族复兴重任的时代新人贡献力量。
摄影/学工处 何钰馨 刘莹 邹珍珍
