4月27日下午，校领导在行政楼北一楼会议室召开了创新班工作座谈会。王海校长和胡剑锋、张海涛副校长出席。座谈会由胡剑锋主持。会议总结了本学期开学以来创新班工作开展情况，校领导听取了各学院对搞好创新班工作的意见，安排部了下一阶段创新班主要工作。参加座谈的有教务处、学工处、科研处、校团委、督导办的负责人，各学院院长、教务办主任，理科教学部主任，部分创新导师、创新班班主任和创新班学生代表。
王海在会上作了重要讲话。他肯定了本学期以来创新班工作取得的成绩和进展，对下一阶段创新班工作提出了六个“结合”、六个“抓好”的总体要求。六个“结合”即创新班工作要与提高学生专业能力相结合、与产教融合相结合、与双师型教师培养相结合、与科研创新相结合、与学生创业就业相结合、与培养一批创新型人才相结合。六个“抓好”即抓好认识这个前提，抓好领导这个关键，抓好导师这个重点，抓好活动这个基础，抓好制度这个保障，抓好效果这个根本。他说，在思想认识上要明确，培养应用型人才必须重视培养学生的创新能力。各学院领导、尤其是院长要高度重视创新班工作，科研处、教务处、高教所、就业指导中心、人事处等相关部门领导都要重视和支持创新班工作。创新导师队伍的水平决定了创新教育的水平，要切实建设好这支队伍，为此要积极探索建立创新导师的标准以及创新班的标准。创新活动要讲规模、讲效果。创新班的工作制度要切实可行、行之有效。
胡剑锋在会上要求各学院按照教务处的布置抓好创新班重点活动项目，抓好创新标兵培育、创新导师库建设和创新班教育试点单位工作。他指出，创新教育需要教学、科研、学工三条线的配合。要统一立足点，明确突破点，树立示范点，强化创新点，打造闪光点，以点带面，主动作为，不断提高创新班成果的质量层次。张海涛对进一步做好创新班工作提出了五点意见：要切实强化学生的创新意识；要以提升学生的专业能力作为培养创新能力的基础；要积极开展形式多样、行之有效的创新活动；要加强对学生创新活动的指导，加强对创新导师的管理；要充分发挥创新标兵的模范带头作用。
教务处长马红坤在会上介绍了创新班现状及活动开展情况，对各学院下一步的创新班工作提出了要求。各学院代表在发言中交流了创新班工作的举措、经验体会以及存在的问题，提出了今后工作的思路和建议。
