江科网讯（记者 刘莹 实习记者 张艺）近期，副校长陈石俊、闵桂林、李玮深入课堂教学第一线听评思政课，通过随堂听课的方式了解思政授课和学生学习等教学工作开展情况。
9月22日上午，陈石俊副校长来到J16-304与22本商英1班的同学共同听取叶红老师讲授的《形势与政策》课程。课堂上，任课教师准备充分，授课灵活生动，学生精神状态饱满，互动积极。课程围绕“保障粮食安全的中国策”这一专题，融入大量思政案例，通过循序渐进的讲述引导学生养成勤俭节约、珍惜粮食、合理消费的良好习惯，树立不负时代的民族使命感与担当有为、堪当大任的历史胸襟和广阔视野。听课后，陈石俊副校长与师生亲切交流，对教师的语言教态、教学内容、教学过程与组织方式、教学效果等方面给予充分肯定。9月23日上午，陈石俊副校长与叶红老师围绕教学内容进一步深入交流并提出三点建议。一要引入粮食相关的拓展知识，抓牢学生注意力；二要立足省情，强化学生自豪感；三要强化学生节约粮食的观念，合理引导学生通过思政课深化思考。
9月22日上午，李玮副校长来到J10-304教室，与22级小学教育专业的同学们共同听取王梦君老师的《思想道德与法治》课程。课堂上，李玮副校长一边听讲，一边对教师教学态度、教学内容、教学方法和教学效果等情况进行详细记录。李玮副校长在充分肯定任课教师教学效果的同时，鼓励王梦君老师积极探索新时代教育教学方法，持续深化教育教学改革，不断创新教学方式方法，进一步增强教学的吸引力、感染力，增进学生的理论认同、政治认同、情感认同。
9月26日上午，闵桂林副校长来到J16-206教室，与21级软件专业的同学共同听取龙丽娟老师讲授的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》。听课过程中，闵桂林副校长对教师的教学技巧、讲课状态、授课内容做了详细记录。课程结束后，闵桂林副校长对师生课堂表现给予充分肯定，详细了解了课程的开设情况，并就如何创新教学方法，加强课堂互动，推动课堂教学改革与教师进行了亲切交流。闵桂林副校长指出，要注重思政课教学的方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，充分发挥课堂教学落实立德树人根本任务的主渠道作用，打造新时代思政“金课”。（图片/何强江 刘莹 张艺）
