江科网讯（通讯员 杨歆）为推进本科专业发展与评估工作，加强实验室建设，7月8日上午，我校在行政北一楼会议室召开2022年实验（训）室建设项目申报工作交流会，就未来实验（训）室建设、规划如何更加科学、合理、有效进行研讨。校长张海涛、副校长马勇出席会议。各申报单位负责人与会。会议由现代教技术中心主任薛飞主持。
张海涛校长认真听取汇报后，就相关问题与各单位负责人进行现场交流，并提出中肯的意见和建议。她强调，实验室建设一要引领专业发展方向和趋势，谋划未来，明确目标，根据学校学科建设、学生规模进行科学规划，保证学校实验室建设的连续性。二要打开思路，注重成效和内涵建设。三要基于专业发展、基于未来发展，资源共享，讲求效益，避免分散建设和重复建设，要高度体现整合意识，有效提高实验室建设效益。四要支撑、牵引专业建设，高校实验室是培养各学科专业人才的重要场所，是培养创新人才的重要课堂。实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用。我校实验室建设要紧跟专业发展前沿、围绕评估，学生就业，提出具有前瞻性的科学方案，目标要明确、定位要准确，融入虚拟仿真概念，同时要与国际、国内知名企业联合共建实验室。
马勇副校长就实验室建设中应注意的问题，结合评估指标明确四点要求，一是各单位要进行实地调研，并组织专家及教师反复论证，进一步修改完善项目建设方案，实现资源共享，以确保规划的前瞻性、科学合理性。二是学院间要遵循合理规划、加强沟通建设综合类实验室。三是院长要统筹各专业负责人及老师做好学院实验室建设合理规划。四是建设方案预算要尽量精准，技术参数尽量规避品牌倾向性，要加大设计与综合性实验比例，切实改善我校的办学条件。
会议通报了实验室申报工作基本情况，各申报单位负责人依次对本部门申报的实验室建设的必要性、本专业实验室的现状，建成后对专业建设、可开出的实验与实训项目、实验的开出率、拟采购的主要仪器设备进行阐述和答辩。
