江科网讯（实习记者 何强江）5月27日下午，督导处召开2013级创新班学生“三个能力”评价工作会。胡剑锋副校长出席。督导处、教务处负责人，相关学院教学副院长及全体督导员与会。

胡剑锋在会上指出，学校非常重视创新教育及“三个一百”工程建设。“三个能力”评价是创新教育和“三个一百”目标的指向。他强调，此次“三个能力”评价工作要求各位督导员把握四个方面要求：一要明确导向，严格按照评价体系进行评分；二要公平公正，根据支撑材料实事求是，围绕疑点讨论，达成共同标准；三要严格考核，在评审过程中反馈评价指标体系，以求改善标准并开发形成系统；四要以促进提高创新人才培养质量为目的，对完善学生的“三个能力”评价体系多提评价和建议。

参与本次“三个能力”评价的有9个创新班和3个普通班。评审专家组在熟悉了评价指标体系后，审核了各考核项的自评情况和支撑材料，并进行了评分。评审最后，各专家组给出评审意见，指出学生“三个能力”培养的成效以及存在的不足，并给出了改进建议。