江科网讯（记者 陈佩璇）为贯彻落实高教40条关于深化“课程思政和专业思政”的要求，推动我校思政示范课建设，提高教师课程思政能力和水平，4月26日下午，我校在全媒体演播中心开展了2020—2021学年第二学期首场“课程思政”公开课教学暨思政课集体备课活动。校党委书记邓弘，党委副书记、副校长黄辉玲、闵桂林，副校长马勇出席活动。
本次公开课由思政部教师刘清林主讲。她以《思想道德修养与法律基础》中的“知德明德：道德的理论与践行”作为授课内容。授课过程中，刘清林老师深度挖掘课程的思政元素，与当下热点的社会问题相结合，从道德的内涵、起源、重要性、困境和践行等五个方面系统全面地阐述了道德品质对人生的重要意义，更好地引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，营造了既严肃又活泼的良好课堂气氛。
邓弘书记高度评价了刘清林老师的公开课。他指出，把思政课程与“课程思政”结合起来是贯彻落实“三全育人”理念的重要举措，在学校的高度重视，各学院、各单位、各部门的通力协作和督导员的辛勤付出下，此项工作取得了一定的成效。他强调，要推动“思政课程”与“课程思政”协同育人，教师要做到以生为本，从学生的角度出发，加强教学技能和知识储备，与社会接轨；学生要热爱劳动，学习知识和技能，树立高尚的人生信仰，并付诸于社会实践。
为更好地发挥“课程思政”的育人效果，闵桂林在讲话中对教师提出四点要求：一是教学有大局，把教材向教学体系转化；二是教学有范式，将传统范式和问题范式并用；三是教学有逻辑，在具体问题处理上要注意方法，让教学内容再升华；四是教学有境界，在教学过程中要引领、指导学生进行思考。
思政部主任何龙安，教学督导员袁罗牙、林容、刘又知等分别就刘清林老师的公开课内容作了点评。督导处处长周青就本学期首场“课程思政”公开课教学暨思政课集体备课活动作了总结发言。
各教学单位相关负责人、各教学督导员、督导处全体人员参加听课、评课。各教学单位教师代表、各学院学生代表到场聆听。
